18.如圖所示為人體組織的形成過程.請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)圖中①②③表示細(xì)胞分裂的過程,其過程中最引人注意的是細(xì)胞核中出現(xiàn)了染色體并平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中;一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂4次可形成16個(gè)細(xì)胞.
(2)④表示細(xì)胞分化的過程,其結(jié)果是形成了不同的組織.

分析 細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程.細(xì)胞分化就是由一種相同的細(xì)胞類型經(jīng)過細(xì)胞分裂后逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異,產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群(組織)的過程.

解答 解:(1)、此圖是細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的分化過程示意圖,細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是由一個(gè)受精卵發(fā)育來的,①②③表示細(xì)胞分裂的過程,受精卵分裂形成很多細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增多,這些細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,該過程中,細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制,然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中,使新細(xì)胞內(nèi)的該物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致.一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂4次可形成16個(gè)細(xì)胞;
(2)經(jīng)過④細(xì)胞的分化形成了不同的組織.
故答案為:(1)分裂;染色體;16
(2)分化

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的概念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.棘魚的行為
棘魚是一種很容易在水族箱中飼養(yǎng)的魚類.

(1)在繁殖的季節(jié),雄棘魚的腹部會(huì)由銀色轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色.
(2)雄棘魚會(huì)攻擊任何進(jìn)入它領(lǐng)地來競(jìng)爭(zhēng)的雄性,并嘗試將它驅(qū)逐.
(3)如果銀色的雌性靠近,他嘗試引導(dǎo)她到自己的巢,以讓她在那邊產(chǎn)卵.
在一個(gè)實(shí)驗(yàn)中,一名學(xué)生想要探究什么因素可以使雄棘魚表現(xiàn)出攻擊行為. 一條雄棘魚單獨(dú)在學(xué)生的魚缸中.該學(xué)生做了三條蠟制模型連接在幾條線上.他分別將它們掛在魚缸內(nèi)并持續(xù)相同的時(shí)間.然后,該學(xué)生計(jì)算雄棘魚推擊蠟像做出攻擊反應(yīng)的次數(shù).
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下所示.

問題1、這個(gè)實(shí)驗(yàn)嘗試解答什么問題?
在繁殖期間,如果雄棘魚看到雌性,它會(huì)嘗試用像跳舞一般的求偶行為來吸引雌性.第二個(gè)實(shí)驗(yàn)探究這種求偶行為. 再次使用三個(gè)以線牽著的蠟?zāi)P停粋(gè)涂成紅色;兩個(gè)涂成銀色的其中一個(gè)是扁肚,另一個(gè)是圓肚.該名學(xué)生計(jì)算雄棘魚對(duì)每個(gè)模型做出求偶行為反應(yīng)的次數(shù)(固定時(shí)間內(nèi)).
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下所示.

三名學(xué)生基于第二個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果各自作出一個(gè)結(jié)論.
問題2、根據(jù)圖表中所提供的資料,他們的結(jié)論是正確的嗎?就各個(gè)結(jié)論,寫出「是」或「否」
根據(jù)圖表中所提供的資料,此結(jié)論是正確的嗎?是或否
1、紅色可引起雄棘魚的求偶行為.
2、扁肚雌棘魚可引起雄棘魚做出最多的反應(yīng).
3、雄棘魚對(duì)圓肚雌性比對(duì)扁肚雌性做出更多的反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)已經(jīng)顯示雄棘魚對(duì)紅肚的模型做出攻擊行為的反應(yīng),而對(duì)銀肚的模型做出求偶行為.
在第三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,依序使用下列四個(gè)模型:

以下三個(gè)圖示顯示雄棘魚對(duì)以上每個(gè)模型的反應(yīng).

請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下,哪一個(gè)分別是四個(gè)模型的反應(yīng).
問題3、請(qǐng)?zhí)钊階、B、C做為每個(gè)模型的結(jié)果.
模型反應(yīng)
模型1
模型2
模型3
模型4

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10.如圖所示的四幅圖中,能正確表示近視眼成像情況及近視眼矯正方法的圖分別是C、A.

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