15．所有動物中人的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)．√（判斷對錯）

分析 學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．動物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大．

解答 解：動物學(xué)習(xí)能力的大小與其進(jìn)化的程度呈正相關(guān)，動物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大．所有動物中人是最高等的動物，因此所有動物中人的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的說法正確．
故答案為：√

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動動物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．節(jié)肢動物門有蛛形綱，如蜘蛛；有昆蟲綱，如蜈蚣、蝴蝶、蜻蜓等；有甲殼綱，如蝦、蟹．√．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．“小螞蟻，真有趣，你碰我，我碰你，排排隊，一二一，大家去抬一粒米…”讀到這首童謠，同學(xué)們是否又想起了美好的童年時光！
（1）螞蟻是過群居生活的動物，它們分工合作，當(dāng)一只工蟻發(fā)現(xiàn)食物時，會通過與其它工蟻“碰碰小須須”的形式來進(jìn)行交流，螞蟻是一種具有社會行為的動物，這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的．
（2）一群小螞蟻一起把一粒米搬回蟻穴貯藏起來，從行為獲得方式看屬于先天性行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．草履蟲整個身體由一個細(xì)胞構(gòu)成，所以不能完成呼吸運(yùn)動，消化等生命活動．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．家兔的黑毛（A）對褐毛（a）呈顯性，兔甲與一只黑色兔雜交共產(chǎn)仔20，其中黑毛兔10只，褐毛兔10只，按理論推算，兔甲的基因型和性狀表現(xiàn)應(yīng)為（　�。�
A．Aa 黑色B．aa 褐色C．AA 黑色D．Aa 褐色

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．節(jié)肢動物身體分節(jié)，體外被覆堅硬的外骨骼．√．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．將左右相關(guān)內(nèi)容連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列不屬于艾滋病傳播途徑的是（　�。�
A．性濫交B．使用未消毒的、病人用過的注射器
C．與艾滋病人握手并交談D．靜脈注射毒品

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在眼的結(jié)構(gòu)中，與凸透鏡成像原理一樣的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．房水B．玻璃體C．晶狀體D．瞳孔

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