12.下列行為中,都屬于先天性行為的是( 。
A.談虎色變、蜜蜂采蜜B.老馬識途、蜘蛛結(jié)網(wǎng)
C.鳥類筑巢、羔羊吃奶D.孔雀開屏、鸚鵡學(xué)舌

分析 先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙等. 先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.
學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為.動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為.老馬識途、驚弓之鳥、鸚鵡學(xué)舌,是通過學(xué)習(xí)得來的行為,屬于學(xué)習(xí)行為;孔雀開屏,是生來就有的,不學(xué)就會的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為.

解答 解:A、談虎色變屬于學(xué)習(xí)行為,蜜蜂采蜜屬于先天性行為,不符合題意.
B、老馬識途屬于學(xué)習(xí)行為,蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于先天性行為,不符合題意.
C、鳥類筑巢、羔羊吃奶都是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,屬于先天性行為,符合題意.
D、鸚鵡學(xué)舌都屬于學(xué)習(xí)行為,孔雀開屏屬于先天性行為,不符合題意.
故選:C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答問題:

(1)甲、乙、丙所代表的三種生物發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵.
(2)乙為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖,能為a的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有d、e(填代號).
(3)丙是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖,請用圖中代號和箭頭表示出胎兒代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液的途徑:③→②→①.
(4)丁圖所示的植物繁殖方式是嫁接,為了提供成活率,最關(guān)鍵的操作是:使接穗和砧木二者的形成層緊密結(jié)合在一起.
(5)丁圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上,結(jié)出果實(shí)的果皮細(xì)胞基因組成為aa的概率為0.

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3.下列措施應(yīng)用蒸騰作用原理的是( 。
A.合理施肥B.幼苗帶土移栽
C.合理密植D.移栽時去除部分枝葉

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.難忘童年,難忘那朗朗上口的兒歌:“阿門阿前一棵葡萄樹,阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽,蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步地往上爬,阿樹阿上兩只黃鸝鳥,阿嘻阿嘻哈哈在笑它,葡萄成熟還早得很哪,現(xiàn)在上來干什么,阿黃阿黃你呀不要笑,等我爬上它就成熟了…”.
請根據(jù)材料判斷以下描述,對的在括號內(nèi)畫“√”,錯的在括號內(nèi)畫“×”.
√(1)葡萄樹發(fā)芽與細(xì)胞的生長、分裂和分化等分不開.
×(2)“重重的殼”是蝸牛的外骨骼.
√(3)歌詞里提到的生物中,具有“系統(tǒng)”的是蝸牛和黃鸝鳥.
×(4)“等我爬上它就成熟了”,這說明生物會影響和改變環(huán)境.

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7.苔蘚植物、蕨類植物共有的特征是( 。
A.在水中生活B.沒有輸導(dǎo)組織C.不能產(chǎn)生種子D.有根、莖、葉

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17.如圖是家蠶發(fā)育過程的一個階段,下列說法正確的是( 。
A.圖中所示為家蠶的幼蟲期
B.家蠶的發(fā)育過程與蝗蟲相同
C.家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲
D.家蠶的發(fā)育過程是卵→蛹→幼蟲→成蟲

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4.測試某人的入球小動脈、腎小囊和輸尿管中的液體,發(fā)現(xiàn)兩種成分X和Y的含量如表.X和Y分別是( 。
物質(zhì)含量(克/100毫升)入球小動脈中腎小囊中輸尿管中
X0.030.031.8
Y80.030
A.葡萄糖和蛋白質(zhì)B.尿素和葡萄糖C.尿素和蛋白質(zhì)D.無機(jī)鹽和葡萄糖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.人的受精卵形成部位及胎兒發(fā)育的場所分別是(  )
A.子宮、子宮B.輸卵管、子宮C.卵巢、子宮D.輸卵管、輸卵管

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列動物中,體溫恒定的是( 。
A.鯉魚B.青蛙C.蜥蜴D.蝙蝠

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同步練習(xí)冊答案