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【題目】不是每一朵花都能結出果實，能結出果實的花一定（ ）

①長有雌蕊和雄蕊 ②長有雌蕊 ③經歷了自花傳粉 ④經歷了傳粉 ⑤經歷了受精．

A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③⑤

【答案】C

【解析】

試題分析：花蕊與果實和種子的形成有直接的關系，是花的主要結構，要想結出果實，必須有雌蕊。一朵花要經過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的消化系統(tǒng)包括消化道和________，消化道是消化食物和________營養(yǎng)物的場所，消化腺能分泌________，對食物的消化具有重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能使后代具有較大的變異性和生活力，最有利于生物進化的生殖方式是

A．營養(yǎng)生殖 B．出芽生殖 C．有性生殖 D．分裂生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】親代的許多性狀能在子代身上體現(xiàn)的原因是（ ）

A．父母所有的性狀都遺傳給了子代

B．精子和卵細胞中攜帶著親代的性狀

C．總在一起生活，長相就會相像

D．精子和卵細胞中攜帶著控制性狀的基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為腎單位模式圖，下列說法正確的是( )

A. 腎單位由①②③組成

B. 某人尿液中有紅細胞和蛋白質則他最有可能病變的部位 為④

C. 血液經過②③的濾過形成尿液

D. ④把全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽重新吸收進入①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】左圖為人體某處的血管結構和血流方向示意圖。字母A、B、C代表血管，且B血管只允許紅細胞單行通過，“→”表示血液流向；右圖表示腎單位內尿液的形成過程；請據(jù)圖回答問題。

（1）若B為胃腸內血管,則血液流經此處發(fā)生的物質變化是__________________。

（2）若B為結構④,則C內流動的是_________；若B為血管⑥,則C內流動的是__________；若B為腎臟內血管，則C與A內血液相比明顯減少的物質是_____________________。

（3）若A與右心室相連，C與左心房相連，則B為_________內血管。

（4）結構③中液體與血漿相比，沒有的成分是_____________。③內液體所含物質有___________________,⑤內被重新吸收回⑥的物質有___________________。

（5）義務獻血時，用止血帶結扎上臂后,使前臂血管隆起的結構是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是用來研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置，請回答下列問題。

(1)A裝置里的氣體相當于___，與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有_______。正負電極接通進行火花放電是模擬自然界里的________，為實驗提供能量。

(2)沸水主要是為了產生________，B裝置里的液體相當于______，實驗后可檢驗到其中含有______等有機小分子物質。

(3)這一實驗裝置是美國學者____設計的。此實驗表明：在生命起源的化學進化過程中，從________到_______的轉變是完全可能的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的部分生理活動示意圖，①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型。請據(jù)圖分析回答問題：

⑴端午節(jié)有吃粽子（主要原料為糯米）和賽龍舟的習俗。劃龍舟需要消耗大量的能量，粽子中的__________在消化道內經過①過程后最終被分解成葡萄糖，葡萄糖通過②過程由A系統(tǒng)運至肌細胞，在肌細胞的___________內被氧化分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量，來滿足肌肉運動的需要。

⑵人體在進行圖中所示的過程③時，肋間肌和膈肌的狀態(tài)分別是_____________。人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程，它們都是通過________________實現(xiàn)的。

⑶A系統(tǒng)中的心臟主要是由__________組織構成的。心臟每次跳動的過程，先是兩個心房收縮，同時兩個心室舒張，此時心臟內瓣膜的開閉情況是_____________________。

⑷圖中能表示排泄途徑的是______________（填寫圖中序號）。Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比明顯減少的是______________________________。

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【題目】要使鏡筒上升，可調節(jié)（ ）

A. 轉換器 B. 粗準焦螺旋 C. 遮光器 D. 反光鏡

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