1.觀察、調(diào)查、收集和分析資料、實(shí)驗(yàn)都是科學(xué)探究的方法.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等.
(1)觀察是科學(xué)探究的一種基本方法.科學(xué)觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具,有時(shí)還需要測(cè)量.科學(xué)的觀察要有明確的目的;觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是,并及時(shí)記錄下來;要有計(jì)劃、要耐心;要積極思考,及時(shí)記錄;要交流看法、進(jìn)行討論.
(2)實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法.是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.一般步驟:發(fā)現(xiàn)并提出問題;收集與問題相關(guān)的信息;作出假設(shè);設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄;分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;得出結(jié)論.
(3)調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一.調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制訂合理的調(diào)查方案.調(diào)查過程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本.調(diào)查過程中要如實(shí)記錄.對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
(4)收集和分析資料也是科學(xué)探究的常用方法之一.收集資料的途徑有多種.去圖書管查閱書刊報(bào)紙,拜訪有關(guān)人士,上網(wǎng)收索.①資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)(圖表)和音像等;②對(duì)獲得的資料要進(jìn)行整理和分析,從中尋找答案和探究線索.

解答 解:由分析知道:觀察、調(diào)查、收集和分析資料、實(shí)驗(yàn)都是科學(xué)探究的方法.故答案為:√

點(diǎn)評(píng) 科學(xué)探究既需要觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查和資料分析,又需要進(jìn)行推理和判斷,還需要正確地表達(dá)、需要與人交流和合作.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖為人類起源與發(fā)展的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題

(1)人類的祖先是森林古猿,四肢著地,以樹棲生活為主
(2)直立行走是人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志.在人類的進(jìn)化的過程中,勞動(dòng)起了巨大作用.
(3)人的進(jìn)化歷程為南方古猿→能人→直立人→智人.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖表示從受精卵開始到組織的形成過程示意圖,據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖中從A到B表示的過程是細(xì)胞分裂;在這一過程中,發(fā)生變化最明顯的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核中的染色體.
(2)圖中從B到D、E、F的過程叫做細(xì)胞分化,其結(jié)果是形成組織.在這一過程中,除了一小部分細(xì)胞C還繼續(xù)保持分裂能力外,絕大多數(shù)細(xì)胞則失去該能力.
(3)在構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次中,圖中F血液屬于結(jié)締組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是( 。
A.制作臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片的中央滴一滴清水
B.下降顯微鏡的鏡筒時(shí),眼睛要注視物鏡
C.對(duì)光時(shí),用高倍物鏡正對(duì)通光孔
D.物像的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.番茄的果皮屬于( 。
A.保護(hù)組織B.營(yíng)養(yǎng)組織C.輸導(dǎo)組織D.分生組織

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是胡凱同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:
(1)圖中1號(hào)種子不能夠萌發(fā)的原因是缺乏一定的水分;圖中3號(hào)種子不能夠萌發(fā)的原因是缺乏充足的空氣.圖中5號(hào)種子不能夠萌發(fā)的原因是缺乏適宜的溫度;圖中2號(hào)種子能夠萌發(fā).
(2)以上實(shí)驗(yàn)說明種子要萌發(fā),除了要滿足種子的胚是活的而且是完整的外,還要滿足一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣等外界條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞中的兩個(gè)視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列操作步驟正確的排序是(  )
①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋  
②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
③移動(dòng)裝片         
④調(diào)節(jié)光圈
⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器.
A.④-③-②-⑤B.③-⑤-④-①C.③-①-④-⑤D.③-②-⑤-①

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如表是醫(yī)生為甲乙丙三名成年男子進(jìn)行的尿檢和血檢結(jié)果,試回答下列問題:
樣品項(xiàng)目

尿檢
葡萄糖O01.8
蛋白質(zhì)微量1微量
紅細(xì)胞0較多0

血檢
血紅蛋白81414
血型AB型O型AB型
(1)甲乙丙所患的疾病依次為貧血;腎小球腎炎;糖尿病.
(2)醫(yī)生根據(jù)甲的檢驗(yàn)結(jié)果,可能提出的治療措施是多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物.
(3)根據(jù)乙的檢驗(yàn)結(jié)果分析,發(fā)生病變的部位可能是腎小球.
(4)丙的尿液中含有葡萄糖,這種病常采用注射(填“注射”或“口服”)胰島素進(jìn)行治療.
(5)若甲需要輸血,根據(jù)輸血的原則,最安全的獻(xiàn)血者應(yīng)是B
A.乙   B.丙.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.患狂犬病的狗是狂犬病的( 。
A.病原體B.傳染源C.傳播途徑D.抗原

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同步練習(xí)冊(cè)答案