9．根據(jù)原生生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和營(yíng)養(yǎng)方式的不同，把它們分為不同的類(lèi)群，其中與人類(lèi)關(guān)系密切的是原生動(dòng)物和藻等生物類(lèi)群．

分析 自然界中的植物多種多樣，我們要對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)，分類(lèi)的依據(jù)有植物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生活習(xí)性的不同，其中主要的依據(jù)是形態(tài)結(jié)構(gòu)．

解答 解：原生動(dòng)物是一類(lèi)缺少真正細(xì)胞壁，細(xì)胞通常無(wú)色，具有運(yùn)動(dòng)能力，并進(jìn)行吞噬營(yíng)養(yǎng)的單細(xì)胞真核生物．它們個(gè)體微小，大多數(shù)都需要顯微鏡才能看見(jiàn)．根據(jù)原生生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和營(yíng)養(yǎng)方式的不同，把它們分為不同的類(lèi)群，其中與人類(lèi)關(guān)系密切的是原生動(dòng)物和藻等生物類(lèi)群．
故答案為：原生動(dòng)物；藻

點(diǎn)評(píng) 掌握生物的分類(lèi)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)表中提供數(shù)據(jù)回答相關(guān)問(wèn)題．
氣體成分氮?dú)?/TD>氧氣二氧化碳水其他氣體
A/%781641.10.9
B/%78210.030.070.9
（1）人的呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣過(guò)程和呼氣過(guò)程，A、B兩種氣體分別表示吸入和呼出的氣體，根據(jù)數(shù)據(jù)分析B是吸入氣體，A是呼出氣體．
（2）如果將A、B兩種氣體分別通入澄清的石灰水，先使石灰水變渾濁的是A．
（3）A氣體中的二氧化碳是由組織細(xì)胞產(chǎn)生的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．保證胚胎發(fā)育時(shí)能夠進(jìn)行氣體交換的是氣孔，它位于（　�。�
A．①B．⑤C．⑥D．⑦

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下來(lái)食物中含蛋白質(zhì)較豐富的一組是（　　）
A．雞蛋、土豆、番茄B．豆腐、菜花、花生C．瘦肉、黃油、果汁D．魚(yú)、瘦肉、大豆

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．科學(xué)家在地層中相繼發(fā)現(xiàn)了一些中間過(guò)渡類(lèi)型的化石，這些化石揭示了不同生物之間的進(jìn)化關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．始祖鳥(niǎo)在進(jìn)化上可能是處于哪兩種動(dòng)物之間的過(guò)渡類(lèi)型（　�。�
A．鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)B．魚(yú)類(lèi)和兩棲類(lèi)
C．古代的爬行類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)D．無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)微生物的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．芽孢是處于休眠狀態(tài)的細(xì)菌
B．不同細(xì)菌的染色體數(shù)目不同
C．真菌屬于單細(xì)胞真核生物
D．噬菌體無(wú)成形的細(xì)胞核，屬于原核生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某老師最近患了咽炎．醫(yī)生使用抗生素在其臀部肌肉注射治療，藥物在作用于咽部之前，最先到達(dá)心臟的（　　）
A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省凌海市七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

小紅同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片表皮細(xì)胞，顯微鏡的目鏡有5╳和10╳兩種，物鏡有10╳和40╳兩種，下列組合中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的是（ ）

A．目鏡5╳，物鏡10╳ B．目鏡10╳，物鏡10╳

C．目鏡5╳，物鏡40╳ D．目鏡10╳，物鏡40╳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案