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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:亮點(diǎn)激活 濟(jì)南版八年級(jí)生物(下) 題型:013
農(nóng)民在種田時(shí)要經(jīng)常鋤草,這主要是
A.調(diào)整作物的呼吸作用
B.調(diào)整作物的營(yíng)養(yǎng)狀況
C.調(diào)整作物根系的分布
D.調(diào)整能量的合理流動(dòng)
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科目:初中生物 來源: 題型:043
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如何識(shí)別“污染魚”魚肉營(yíng)養(yǎng)豐富,味道鮮美,許多人都經(jīng)常食用。但若食用了受到污染的魚類,會(huì)危及健康。那么如何識(shí)別污染魚呢?方法主要有:
首先看魚形。污染魚的魚形多不整齊,頭大尾小,脊椎彎曲或尾脊彎曲僵硬,甚至頭特別大而身瘦、尾長(zhǎng)而尖。這些畸形魚的肝、腎和腸也特別大,這類魚往往含有鉻、鉛等有害金屬元素。
二觀魚身。受污染的魚身多有魚鱗脫落或部分脫落,有的魚皮發(fā)黃,尾部發(fā)青;有的魚肚膨脹。
三看魚鰓。鰓是魚的呼吸器官,通過呼吸,水中含有的有毒物質(zhì)可以積蓄在魚鰓里。有些魚表面看來雖新鮮,但如發(fā)現(xiàn)魚鰓不光滑,形狀較粗糙,尤其是呈暗紅色或淺白色的,大都是受污染的魚。
四瞧魚眼。有的魚看上去體形、魚鰓雖正常,但其眼睛混濁,無(wú)正常光澤,有的眼球甚至明顯的向外鼓起,這種魚也是受污染的魚。
五聞魚味。正常的魚有種新鮮腥味,而受污染的魚往往氣味異常,且受不同毒物污染還有不同氣味。如果在食魚時(shí)發(fā)現(xiàn)有煤油味(受酚污染)、火藥味(三硝基甲苯污染)、杏仁味(硝基苯污染)以及類似氨水味、農(nóng)藥味等不正常氣味時(shí),就應(yīng)堅(jiān)決扔掉,以保安康。
另外,有的養(yǎng)魚者昧著良心賺黑心錢,看到魚頭價(jià)格往往比魚身貴一倍以上,便在養(yǎng)殖魚苗時(shí)撒了一些類似“催長(zhǎng)劑”的化學(xué)合成物,并在臨近收獲時(shí)噴灑一種化學(xué)霧劑,使養(yǎng)出的這種魚的頭特別大。而有的魚販子趁魚頭價(jià)貴,也會(huì)把死了較久的魚頭經(jīng)過包裝后照樣售賣,故在購(gòu)買時(shí)要注意鑒別。
(1)什么樣的行為容易使魚受到污染,舉例說明?
(2)你身邊是否有這樣的事情發(fā)生?我們應(yīng)該怎么做才能防止此類現(xiàn)象的發(fā)生?
(3)水域環(huán)境受到污染,除了使魚受污染以外,對(duì)其他的水生動(dòng)物有影響嗎?
(4)假如你是一條魚,你會(huì)向人類發(fā)出怎樣的呼吁?
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