【題目】我們�？吹降某舐�“毛毛蟲”和美麗的蝴蝶是同一種生物，只不過它們處于不同的發(fā)育階段罷了。

（1）你認(rèn)為“毛毛蟲”處于發(fā)育的 時(shí)期，“蝴蝶”處于發(fā)育的 時(shí)期。像蝴蝶這樣的發(fā)育方式稱為 發(fā)育。

（2）我們知道蝗蟲與蝴蝶的發(fā)育過程不同，因?yàn)榛认x沒有經(jīng)過 這個(gè)發(fā)育期，因此，像蝗蟲這樣的發(fā)育方式稱為不完全變態(tài)。

【答案】（1）幼蟲 成蟲 完全變態(tài)（2）蛹

【解析】

試題分析：昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。

（1）蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程為：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)階段。其中“毛毛蟲”屬于蝴蝶發(fā)育的幼蟲階段，“蝴蝶”屬于發(fā)育的成蟲階段。

（2）蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過程為：受精卵→幼蟲→成蟲三個(gè)階段，比完全變態(tài)發(fā)育少了蛹這個(gè)階段。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】造成野生動(dòng)植物瀕危和滅絕的主要原因是（ ）

A．人類對野生動(dòng)植物的過度狩獵或采伐，對棲息地環(huán)境的污染和改變

B．物種退化

C．食物鏈中弱肉強(qiáng)食

D．人類對野生動(dòng)植物資源的開發(fā)和利用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)閱讀下文，分析回答有關(guān)問題：

在今天的地球上，再也難以找到一塊不受人類活動(dòng)影響的天然樂土了。人類通過狩獵、砍伐森林、使用有毒殺蟲劑、擴(kuò)大耕地、城市擴(kuò)張、開采礦藏、修路、攔河筑壩等多種方式，使野生動(dòng)物棲息地急劇減少，環(huán)境越來越惡化，動(dòng)植物種類逐漸減少，許多珍稀動(dòng)植物瀕臨滅絕……

（1）造成人類活動(dòng)不斷擴(kuò)張的根本原因是：_______________。

（2）上述資料中，人類活動(dòng)對生物圈的影響是：①______________。②___________________。

（3）人類為了自身的生存與發(fā)展，應(yīng)有所作為。請擬出兩條保護(hù)環(huán)境的有效措施：

①____________________________________________________；

②____________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前，保護(hù)動(dòng)物多樣性最有效的措施是（ ）

A.就地保護(hù) B．易地保護(hù) C．法制教育 D．法制管理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】普利斯特利的實(shí)驗(yàn)

（1）將一支點(diǎn)燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到密閉的玻璃罩里，蠟燭不久就______了，小白鼠很快也____了。

（2）將一盆植物和一支點(diǎn)燃的蠟燭一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩里。蠟燭沒有____。

（3）將一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩里。植物和小白鼠都能夠__________。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物能夠更新由于____________或____________而變得污濁了的空氣。

（5）科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明

①蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸排出的________是綠色植物________的原料。

②綠色植物進(jìn)行光合作用的原料不僅有________，還有____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在進(jìn)一步探究環(huán)境對生物的影響實(shí)驗(yàn)時(shí)，若提出的問題是“潮濕環(huán)境會影響鼠婦生活嗎”，那么該實(shí)驗(yàn)中就應(yīng)當(dāng)使設(shè)計(jì)兩種環(huán)境中除_______以外，_________、_________等其他條件都相同。也就是說，在這個(gè)對照實(shí)驗(yàn)中的變量是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)題：請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：葉片是蒸騰作用的主要器官。

（1）實(shí)驗(yàn)假設(shè)：____________________________________

（2）實(shí)驗(yàn)器材：枝條（同種植物）、透明塑料袋、錐形瓶、剪刀、清水等。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：_____________________________

第二步：_____________________________

第三步：_____________________________

（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測：

①__________________________

②____________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的行為多種多樣，以下動(dòng)物行為不屬于社會行為的是（ ）
A.牧羊犬看護(hù)山坡覓食的羊
B.狒狒“首領(lǐng)”優(yōu)先享有食物
C.“雁陣”由經(jīng)驗(yàn)豐富的“頭雁”帶領(lǐng)
D.兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）。

A．現(xiàn)存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式

B．影響生物生活的環(huán)境因素是指溫度、水等非生物因素

C．生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，因此它不會遭到破壞

D．生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部

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同步練習(xí)冊答案