如圖,生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中屬于生產(chǎn)者的是(  )
A.蛇B.草C.貓頭鷹D.鼠
魔方格
食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.從圖中看出兩條食物鏈的起點(diǎn)都是草.因此該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是草.綠色植物草能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物.有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量.植物制造的有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動(dòng)物的生存提供食物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者;鼠、蛇、貓頭鷹都是動(dòng)物屬于消費(fèi)者.
故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?樂(lè)山模擬)如圖,生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中屬于生產(chǎn)者的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?建陽(yáng)市模擬)如圖草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)包含
5
5
條食物鏈.若以X代表該食物網(wǎng)中德某生物,那么對(duì)于食物鏈“草→鼠→X→鷹”,X代表的是
,在此食物鏈中獲得能量最少的是

(2)此圖再添加非生物環(huán)境和生物部分中的
微生物(分解者或細(xì)菌、真菌、霉菌)
微生物(分解者或細(xì)菌、真菌、霉菌)
就可構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).
(3)土地荒漠化是全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題之一,該草原生態(tài)系統(tǒng)中,
草(植被)
草(植被)
被破壞是導(dǎo)致土地荒漠化的主要原因.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)從圖中可以看出有
 
條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成
 

(2)該食物鏈中個(gè)體數(shù)目最多的是
 

(3)此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為:
 

(4)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在短期內(nèi)會(huì)
 

(5)若在草原噴灑DDT防治蟲(chóng)害,DDT將通過(guò)生物富集作用,在
 
體內(nèi)濃度最高.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)包含______條食物鏈.若以X代表該食物網(wǎng)中德某生物,那么對(duì)于食物鏈“草→鼠→X→鷹”,X代表的是______,在此食物鏈中獲得能量最少的是______.
(2)此圖再添加非生物環(huán)境和生物部分中的______就可構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).
(3)土地荒漠化是全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題之一,該草原生態(tài)系統(tǒng)中,______被破壞是導(dǎo)致土地荒漠化的主要原因.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

魔方格

(1)從圖中可以看出有______條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成______.
(2)該食物鏈中個(gè)體數(shù)目最多的是______.
(3)此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為:
______.
(4)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在短期內(nèi)會(huì)______.
(5)若在草原噴灑DDT防治蟲(chóng)害,DDT將通過(guò)生物富集作用,在______體內(nèi)濃度最高.

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