【題目】人類與自然的和諧發(fā)展是科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的必然要求．下列敘述中，不利于人和自然和諧發(fā)展的是（ ）
A.推廣生物防治方法，減少環(huán)境污染
B.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)
C.開發(fā)森林資源，多使用一次性木筷
D.建立各種自然保護區(qū)，保護生物多樣性

【答案】C
【解析】解：A、推廣生物防治，減少藥物給環(huán)境帶來的污染，有利于人與自然和諧發(fā)展，A不符合題意；
B、提高廢棄物的再循環(huán)，提高了廢物利用率，屬于保護環(huán)境的例子，B不符合題意；
C、做到人與自然和諧發(fā)展就要合理開發(fā)、利用資源，保護生態(tài)平衡，盡量減少使用一次性木筷，C正確；
D、建立各種自然保護區(qū)，保護了生物多樣性，實現(xiàn)了人與自然的和諧發(fā)展，D不符合題意；
故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為男女生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）分泌雌性激素的器官是[ ]_____，分泌雄性激素的器官是[ ]______。

（2）產(chǎn)生精子的器官是[ ]_________，產(chǎn)生卵細胞的器官是[ ]_________。

（3）將產(chǎn)生的卵細胞和精子輸送出去的器官分別是[ ]___________和[ ]__________。

（4）[②]_____的功能是________；[③]________的功能是__________；[14]的功能是__________；

（5）精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵的場所是[ ]_________。

（6）胚胎和胎兒發(fā)育的場所是[ ]_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】珊瑚、海帶、紫菜等都屬于海洋生物。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青少年要堅決拒絕毒品，下列都不屬于毒品的是（ ）

A．咖啡 香煙 B．可卡因 嗎啡

C．病毒 大麻 D．搖頭丸 海洛因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】灌木是指無明顯主干的多年生木本植物。列如:迎春、松、大葉黃楊等。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人拿到燙手的饅頭時，在完成縮手反射后，會感覺到燙。那么，產(chǎn)生“燙”這種感覺的神經(jīng)中樞位于( )

A. 脊髓 B. 大腦皮層 C. 小腦 D. 腦干

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為哺乳動物、鳥類瀕�；蚴芡{原因的條形圖，下列說法正確的是（ ）

A. 哺乳動物瀕�；蚴芡{的主要原因是外來物種的入侵

B. 鳥類受威脅的最主要原因是偷獵

C. 加大相關(guān)法律法規(guī)宣傳，不準捕獵任何野生動物

D. 建立自然保護區(qū)，對瀕危動物進行就地保護或者遷地保護

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中左圖為菜豆種子和菜豆幼苗的部分結(jié)構(gòu)示意圖,右圖是一朵桃花的主要部分及受精后的變化示章圖,請據(jù)圖回答

（1）在左圖的菜豆種子中,（5）胚是菜豆的花在完成傳粉、受精后,由________發(fā)育而成的。菜豆種子的（ ）________ 發(fā)育成菜豆幼苗中的（7）,在菜豆種子萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)(有機物)來自（ ）________

（2）春風(fēng)吹來,桃紅柳綠。請據(jù)右圖回答:（3）是指桃花子房中的________ 。在完成受精作用后,（3）發(fā)育成的結(jié)構(gòu)是_________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖，圖中甲一庚分別代表不同的生物。請據(jù)圖分析回答：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的是____________。

（2）甲生物和已生物的關(guān)系是_________________。

（3）若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是_________。出現(xiàn)這種現(xiàn)象，你認為合理的原因應(yīng)當(dāng)是_______________________。

（4）該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，圖中沒有表示出的成分有________________。

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