【題目】血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成,其內(nèi)流動(dòng)著血液。下列有關(guān)敘述,正確的是

A. 心臟的右心房與肺靜脈相通 B. 肺循環(huán)開始于右心室,終止于左心房

C. 動(dòng)脈里流動(dòng)脈血,靜脈里流靜脈血 D. 血漿的作用是專門運(yùn)載血細(xì)胞

【答案】B

【解析】

人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管組成。心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,血管是血液流動(dòng)的管道。

心臟的右心房與上下腔靜脈相通,A錯(cuò)誤肺循環(huán)開始于右心室,終止于左心房,B正確;動(dòng)脈內(nèi)不一定流動(dòng)脈血,靜脈里不一定流靜脈血,例如肺動(dòng)脈里流靜脈血,肺靜脈里流動(dòng)脈血,C錯(cuò)誤;血漿主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為葉片的橫切面圖,填寫各部分的名稱并回答問(wèn)題:

1)具有保護(hù)結(jié)構(gòu)的是[1] [5] .有輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是[ ] ,葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是[ ] ,它的開閉受 控制.

2)葉片的營(yíng)養(yǎng)組織是[ ] ,它的細(xì)胞內(nèi)都含有 ,是進(jìn)行 的場(chǎng)所.

3)葉片的上表面顏色比下表面的深,這是因?yàn)榭可媳砥さ?/span> 細(xì)胞內(nèi)含有的葉綠體比靠近下表皮的 細(xì)胞內(nèi)含有的葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在薩克斯進(jìn)行的“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法不正確的是(  )

A. 把植物放在黑暗處一晝夜,葉片內(nèi)的淀粉會(huì)被運(yùn)走耗盡

B. 將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素

C. 碘蒸氣熏蒸葉片顏色后,葉片的見光部分變藍(lán)色

D. 該實(shí)驗(yàn)只能得出一個(gè)結(jié)論:淀粉是光合作用的產(chǎn)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫_________;不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫_________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】櫻桃素有開春第一果之稱,吃起來(lái)酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)主要存在櫻桃細(xì)胞的

A細(xì)胞壁 B細(xì)胞質(zhì) C液泡 D葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鴨是比較耐寒的一種鳥。宋代詩(shī)人蘇軾在《春江晚景》中寫道竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。該詩(shī)句中描寫影響鴨生活的非生物因素是

A B溫度 C D空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)選取的幾種生物,他將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類:將12、35、8歸為一類,而將46、7歸為另一類;也可將3、7、8歸為一類,1、4、5、6歸為一類,2單獨(dú)歸為一類.請(qǐng)回答(每空2分):

1)第一種歸類方法是按照 歸類,按這種方法可將生物分

2)第二種歸類方法是按照 歸類.

3)如果按能否飛行進(jìn)行歸類,以上生物又將如何劃分?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蟋蟀的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,這個(gè)發(fā)育過(guò)程稱為

A.不完全變態(tài) B.完全變態(tài) C.變態(tài)發(fā)育 D.不變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面關(guān)于綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)的有關(guān)圖解和材料,分析并回答相關(guān)問(wèn)題:

材料一:A圖中顯示,17世紀(jì)比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水。5年后,柳樹長(zhǎng)到了82千克,而稱一下泥土的重量,大約只減少了90克。

材料二:B圖中顯示,18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家普利斯特利在一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠,在另一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物,且都供給足夠的食物和飲水。他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長(zhǎng)時(shí)間正常的生活,而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了。

從材料二的實(shí)驗(yàn)中可以得出的結(jié)論是( )

A.光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物

B.綠色植物可以更新因?yàn)閯?dòng)物呼吸變得混濁的空氣

C.水分是植物體建造自身的主要原料

D.無(wú)機(jī)物是植物體建造自身的主要材料

請(qǐng)你大膽地推測(cè)普利斯特利隨后可能探討的問(wèn)題是:

。

在海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中,泥土的重量減少了90克,主要是由于土壤中的

被植物吸收利用了的緣故。

而柳樹吸收的水分大部分通過(guò) 作用散失到大氣中了。

當(dāng)你行走于東方紅廣場(chǎng)、漫步在雨湖公園或在田間村頭,時(shí)常可見鍛煉者的身影,有人說(shuō)清晨鍛煉好,亦有人認(rèn)為傍晚鍛煉好,你的觀點(diǎn)是: ,請(qǐng)簡(jiǎn)述你的理由。

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同步練習(xí)冊(cè)答案