【題目】人和動物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次，包括____、____、____系統(tǒng)和生物個(gè)體。

【答案】 細(xì)胞 組織 器官

【解析】除病毒以外，生物體都是有細(xì)胞構(gòu)成的；組織是細(xì)胞分化形成的細(xì)胞群；器官是由不同的組織按照一定的次序形成的；人體有八大系統(tǒng)；植物體結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)等等。人體和動物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】禁止近親結(jié)婚的目的是減少遺傳病發(fā)生的概率。( )

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【題目】目前，“非典型性肺炎”病毒滅活疫苗已經(jīng)研制成功，正對志愿者進(jìn)行接種實(shí)驗(yàn)。這種疫苗和志愿者體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)類型分別是

A. 抗原，非特異性免疫 B. 抗體，非特異性免疫

C. 抗原，特異性免疫 D. 抗體，特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了“有光”和“無光”兩種環(huán)境條件，對“光對大豆發(fā)芽的影響”進(jìn)行探究，這種研究方法屬于( )

A. 觀察法 B. 分類法 C. 調(diào)查法 D. 實(shí)驗(yàn)法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炒熟的小麥種子，即使放在充足的水分，充足的空氣和適宜的溫度的環(huán)境中，種子也不能萌發(fā)，這是因?yàn)椋?）

A．種子處于休眠狀態(tài) B．種子內(nèi)缺乏足夠的營養(yǎng)物質(zhì)

C．種子的胚已經(jīng)不完整 D．種子的胚已經(jīng)死亡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜豆種子包括種皮和____兩部分，其中后者是新植物的幼體，它包括____、____、____和胚根四部分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是（ ）

A. 嫁接 B. 扦插 C. 植物組織培養(yǎng) D. 有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用的最重要意義在于：（ ）

A. 呼出二氧化碳 B. 為生命活動提供動力

C. 分解有機(jī)物 D. 消耗氧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子能夠呼吸嗎?,生物小組將萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中 ，放到溫暖 地方一天后進(jìn)行如圖所示的檢驗(yàn)，結(jié)論與分析不合理的是

A. 乙瓶是為了設(shè)置對照

B. 選擇等量的種子是為了控制變量

C. 甲瓶的蠟燭熄滅說明種子的呼吸作用消耗了氧氣

D. 結(jié)論是呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳

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