在蔬菜溫室中安裝二氧化碳自動控制系統(tǒng)的目的是                                       （    ）

A．不斷提高溫室中的二氧化碳濃度

B．使溫室中保持適合植物生長需要的二氧化碳濃度

C．使溫室中的二氧化碳濃度不超過外界空氣中二氧化碳濃度

D．使所有植物都能得到同樣多的二氧化碳

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?泉州質(zhì)檢）你能運用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等植物生理的原理解答實際問題嗎？
（1）在溫室中種植蔬菜時，農(nóng)民通常采用向溫室中添加二氧化碳而使蔬菜產(chǎn)量得到提高是利用了
光合
光合
作用的原理；
（2）新疆的哈密瓜、葡萄特別甜，這是因為新疆地區(qū)夜晚氣溫低，降低植物的
呼吸
呼吸
作用，有利于有機物的積累；
（3）炎熱的夏天，植物的葉片不會被強烈的陽光灼傷，這是因為植物進行了
蒸騰
蒸騰
作用，
帶走了葉片的熱量；
（4）小明種了一棵月季，為了讓月季快點生長，小明給它施了許多肥料，結(jié)果幾天后，
月季卻枯萎死亡，這是由于大量肥料使土壤溶液濃度
大于
大于
根毛細胞內(nèi)細胞液濃度，導致月季根部
失水
失水
（填“吸水”或“失水”）而出現(xiàn)的“燒苗”．

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科目：初中生物 來源： 題型：

你能運用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等植物生理的原理解答實際問題嗎？
（1）在溫室中種植蔬菜時，農(nóng)民通常采用向溫室中添加二氧化碳而使蔬菜產(chǎn)量得到提高是利用了
光合
光合
作用的原理；
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，農(nóng)作物應當合理密植，才能使產(chǎn)量提高，這利用了植物的
光合
光合
作用原理；
（3）新疆的哈密瓜、葡萄特別甜，這是因為新疆地區(qū)夜晚氣溫低，降低植物的
呼吸
呼吸
作用，有利于有機物的積累；
（4）農(nóng)業(yè)上，種子入庫前都要先曬干，并貯藏在低溫、干燥的環(huán)境中，目的是降低種子的
呼吸
呼吸
作用，減少有機物消耗，延長貯藏時間．
（5）炎熱的夏天，植物的葉片不會被強烈的陽光灼傷，這是因為植物進行了
蒸騰
蒸騰
作用，帶走了葉片的熱量；
（6）小明種了一棵月季，為了讓月季快點生長，小明給它施了許多肥料，結(jié)果幾天后，月季卻枯萎死亡，這是由于大量肥料使土壤溶液濃度
大于
大于
根毛細胞內(nèi)細胞液濃度，導致月季根部
失水
失水
（填“吸水”或“失水”）而出現(xiàn)的“燒苗”．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

科學探究通常包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、分析結(jié)果和得出結(jié)論幾個環(huán)節(jié)．請回答科學探究上述環(huán)節(jié)的有關(guān)問題．
（1）提出問題：當你搬開花盆看到鼠婦時，鼠婦很快就爬走了．以下?lián)饲榫疤岢龅膸讉�問題哪一個不夠具體？
A
A
．
A．鼠婦為什么爬走呢？B．鼠婦爬走是因為環(huán)境變亮嗎？
C．鼠婦爬走是因為搬動花盆對它產(chǎn)生了刺激嗎？
（2）作出假設(shè)：許多作物是在春天氣候轉(zhuǎn)暖后播種的，天寒地凍不適合播種．由此可以對種子的萌發(fā)的環(huán)境條件作出假設(shè)
適宜的溫度
適宜的溫度
．
（3）設(shè)計實驗：為了探究影響蔬菜產(chǎn)量的因素，科技小組對三個溫室中的二氧化碳、溫度進行了條件控制（每個溫室中的光照、土壤、水分等條件均相同），如下表：




溫室
①
②
③



二氧化碳濃度
0.2%
5.0%
5.0%



溫度
15℃
15℃
20℃①研究溫度對蔬菜幼苗光合作用的影響，應選擇
②③
②③
兩組進行對照實驗．
②研究二氧化碳對蔬菜幼苗光合作用的影響，應選擇
①②
①②
兩組進行對照實驗．
（4）同學在做驗證植物進行呼吸作用的實驗中，組裝了如圖裝置．他白天做實驗時效果不明顯，主要的原因是
合作用能大量產(chǎn)生，所以植物的呼吸作用表現(xiàn)不顯著
合作用能大量產(chǎn)生，所以植物的呼吸作用表現(xiàn)不顯著
．你的建議是
遮光（或黑暗）
遮光（或黑暗）
．改進后預期的實驗現(xiàn)象是澄清的石灰水
變渾濁
變渾濁
．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			


						
某生物科技活動小組利用學校一個小型業(yè)生態(tài)園，開展了一系列相關(guān)科學探究活動．  
（1）為提高移栽植株的成活率，采取了以下措施：一是在陰天或傍晚進行移栽；而是移栽完成后，將一張紅無色液體物質(zhì)噴灑到茶花植株的葉面上，過一段時間后，葉面上能結(jié)成一層二氧化碳可以通過而水分不能通過的薄膜．采取上述兩種措施的共同目的是為了減弱
 
；另外，移栽幼苗時根部帶著土坨，這樣做的目的是
 
．
（2）為了探究影響蔬菜產(chǎn)量的因素，科技小組對三個溫室中的二氧化碳、溫度進行了條件控制（每個溫窄中的光照、土壤、水分等條件均相同），如下表：






    溫室
    ①
    ②
    ③



  二氧化碳濃度
    0.2%
    5.0%
    5.0%



    溫度
    15℃
    15℃
    20℃
如果要研究溫度對蔬菜幼苗光合作用強度的影響，應選擇
 
（填序號）兩組進行對照實驗；種植一段時間后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)②號溫室中的蔬菜幼苗比①號溫室巾的蔬菜幼苗長得快，其原因是②號溫搴中的二氧化碳濃度較高，能促進蔬菜幼苗進行
 
作用．
（3）同學們將農(nóng)業(yè)生念園中的蘿卜收貨后，由于存放時問過長，結(jié)果蘿卜變成空心，吃起來口感不好，即營養(yǎng)物質(zhì)減少了，這是因為
 
的緣故．
（4）為提高溫室蔬菜產(chǎn)量，生物科技活動小組又采取下列措施：
一是白天適當增強光照，夜晚適當降低溫度．其中的道理是白天增強光照，可使
 
增強；夜晚降低溫度，可使
 
減弱，從而增加有機物的積累．
二是對溫室內(nèi)的蔬菜施用有機肥．施用有機肥不但可以培育“綠色蔬菜”，而且溫室內(nèi)的二氧化碳濃度也大大增加．二氧化碳濃度增加的士要原因是
 
．


			


			

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