19．動(dòng)物的本能是先天性行為．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．

解答 解：動(dòng)物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，故題干說(shuō)法正確．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道動(dòng)物行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為是根據(jù)動(dòng)物行為從行為獲得的途徑上來(lái)分的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．表示神經(jīng)中樞的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖是雞蛋的結(jié)構(gòu)示意圖以及雛雞圖片，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）在該雞蛋的結(jié)構(gòu)中，將來(lái)能發(fā)育成雛雞的部位是[②]胚盤，該結(jié)構(gòu)與[⑥]卵黃和能供給胚胎發(fā)育所需要養(yǎng)料的[⑦]卵黃膜共同組成完整的卵細(xì)胞．
（2）既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的是[①]卵白．
（3）人工孵化小雞時(shí)，為保證孵化率，必須選用受精的雞蛋．
（4）雞蛋產(chǎn)下后，還要經(jīng)過(guò)孵卵過(guò)程，小雞才能破殼而出．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．植物水分吸收的主要部位、運(yùn)輸通道、散失的門戶依次是（　�。�
A．根毛、導(dǎo)管、氣孔B．根毛、氣孔、導(dǎo)管
C．生長(zhǎng)點(diǎn)、葉脈、葉肉D．氣孔、導(dǎo)管．、根毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列各項(xiàng)中正確的是．（　�。�
A．骨骼肌的組成包括中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分
B．所有動(dòng)物的體內(nèi)都有骨骼
C．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)來(lái)完成
D．骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

4．遺精和月經(jīng)是青春期的發(fā)育特點(diǎn)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．海馬身體側(cè)扁，全身無(wú)鱗，軀干被骨板包圍，有脊柱，在水中直立狀前進(jìn)，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中．它屬于（　　）
A．哺乳動(dòng)物B．魚類C．軟體動(dòng)物D．兩棲動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）從組成上看，生態(tài)系統(tǒng)都包含非生物部分和生物部分．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看，圖中的草屬于生產(chǎn)者，圖中的各種動(dòng)物屬于消費(fèi)者，沒(méi)有畫出的細(xì)菌和真菌屬于分解者．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過(guò)生物之間捕食關(guān)系建立起來(lái)的．
（4）在生態(tài)系統(tǒng)中有6條食物鏈，最長(zhǎng)的食物鏈草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹．
（5）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積累的DDT量最多的生物是鷹．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．用紅富士蘋果的枝條做接穗，野生蘋果樹做砧木進(jìn)行嫁接，嫁接的枝條上所結(jié)的果實(shí)是（　　）
A．野生蘋果B．紅富士蘋果
C．國(guó)光蘋果D．既有紅富士蘋果，又有野生蘋果

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同步練習(xí)冊(cè)答案