某同學(xué)患急性腸炎，血液中    的含量會(huì)增多；某同學(xué)受外傷后不易止血，血液中    的含量可能較少．
【答案】分析：人體血液中有三種血細(xì)胞，它們具有各自的功能：血小板有止血和加速凝血的功能；白細(xì)胞對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能；紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能．
解答：解：當(dāng)身體某處受傷，病菌侵入時(shí)，有些白細(xì)胞可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁，聚集到受傷的部位，吞噬病菌，同時(shí)，傷口周圍出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象，叫發(fā)炎．人體發(fā)生炎癥或其他疾病時(shí)，血液內(nèi)白細(xì)胞的總數(shù)會(huì)發(fā)生變化，即白細(xì)胞數(shù)量會(huì)增多；皮膚內(nèi)的血管受損后，血液中的血小板會(huì)在出血的傷口處聚集成團(tuán)．再者，血小板破裂所釋放的一些物質(zhì)，能夠促使血液凝固成塊，這兩種情況都可以堵塞傷口而止血．若不能正常止血，血小板的含量可能過(guò)低．
故答案為：白細(xì)胞；血小板
點(diǎn)評(píng)：此題考查了白細(xì)胞和血小板的功能．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體內(nèi)的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中標(biāo)號(hào)[
2
2
]
左心室
左心室
的壁最厚，與它相連的血管是[
7
7
]
主動(dòng)脈
主動(dòng)脈
，管內(nèi)流動(dòng)的是
動(dòng)脈血
動(dòng)脈血
血．
（2）圖中發(fā)生氣體交換的場(chǎng)所是
肺部毛細(xì)血管
肺部毛細(xì)血管
和
全身的毛細(xì)血管
全身的毛細(xì)血管
．
（3）某同學(xué)患急性腸炎，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，明顯變化的項(xiàng)目是
白細(xì)胞
白細(xì)胞
；若給該同學(xué)靜脈注射消炎藥液，則藥物隨血液流動(dòng)，首次到達(dá)病灶共經(jīng)過(guò)心臟的次數(shù)為
2
2
．從“M→N”，血液成分發(fā)生的主要變化是
動(dòng)脈血變成了靜脈血
動(dòng)脈血變成了靜脈血
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?豐都縣）如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)．請(qǐng)分析回答：
（1）血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動(dòng)而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有
靜脈瓣
靜脈瓣
．
（2）血管[5]比[4]內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與腎小球的
濾過(guò)
濾過(guò)
作用有關(guān)；[7]比[6]內(nèi)血液成分含量明顯減少的物質(zhì)有氧、無(wú)機(jī)鹽和
尿素
尿素
等．
（3）氧氣從肺泡進(jìn)入血液，至少通過(guò)
2
2
層細(xì)胞．
（4）某同學(xué)患急性腸炎，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，明顯變化的項(xiàng)目是：
白細(xì)胞
白細(xì)胞
；若給該同學(xué)靜脈注射消炎藥，則藥物首次到達(dá)病灶共經(jīng)過(guò)心臟的次數(shù)為
2
2
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?濰坊）如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)．請(qǐng)分析回答：
（1）血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動(dòng)而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有
靜脈瓣
靜脈瓣
．
（2）血管[5]比[4]內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與
腎小球的濾過(guò)
腎小球的濾過(guò)
作用有關(guān)；[7]比[6]內(nèi)血液成分含量明顯減少的物質(zhì)有
尿素、氧
尿素、氧
．
（3）氣體進(jìn)出結(jié)構(gòu)[1]，必須通過(guò)
氣體的擴(kuò)散
氣體的擴(kuò)散
作用完成氣體交換．
（4）某同學(xué)患急性腸炎，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，明顯變化的項(xiàng)目是
白細(xì)胞
白細(xì)胞
；
若給該同學(xué)靜脈注射消炎藥，則藥物首次到達(dá)病灶共經(jīng)過(guò)心臟的次數(shù)為
兩
兩
．
（5）結(jié)構(gòu)[2]所吸收的葡萄糖，先沿
肝門靜脈
肝門靜脈
進(jìn)入肝臟，再進(jìn)入下腔靜脈．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖．?dāng)?shù)字表示人體的某些器官或結(jié)構(gòu)．請(qǐng)分析回答：
（1）血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動(dòng)而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有
 
．圖中液靜脈血的心腔和血管有
 
（用圖中的字母和數(shù)字填空）
（2）某同學(xué)患急性腸炎，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，明顯變化的項(xiàng)目是
 
．若給該同學(xué)靜脈注射消炎藥，則藥物首次到達(dá)病灶共經(jīng)過(guò)心臟的次數(shù)為
 
．
（3）血管[5]比[4]、[6]和[7]相比，其成分顯著的不同，這分別與腎臟結(jié)構(gòu)中
 
和
 
作用有關(guān)．
（4）實(shí)驗(yàn)人員測(cè)定某人的肺氣泡、靜脈血、動(dòng)脈血以及組織細(xì)胞中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)值，結(jié)果如表所示：

    


    

a
b
c
d
    

    
氧氣
40
100
30
102
    

    
二氧化碳
46
42
50
40請(qǐng)你判斷代表組織細(xì)胞的字母是
     
    ．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    精英家教網(wǎng)如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)．請(qǐng)分析回答：
    （1）血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動(dòng)而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有
     
    ．圖中流靜脈血的心腔和血管有
     
    （用圖中的字母和數(shù)字填空）
    （2）某同學(xué)患急性腸炎，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，明顯變化的項(xiàng)目是：
     
    ；若給該同學(xué)靜脈注射消炎藥，則藥物首次到達(dá)病灶共經(jīng)過(guò)心臟的次數(shù)為
     
    ．
    （3）血管[5]和[4]、[7]和[6]相比，其成分有顯著的不同，這分別與腎臟結(jié)構(gòu)中
     
    和
     
    作用有關(guān)．
    （4）若發(fā)現(xiàn)某人尿液中含有紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，則可能是
     
    發(fā)生了病變．
    （5）實(shí)驗(yàn)人員測(cè)定某人的肺泡氣、靜脈血、動(dòng)脈血以及組織細(xì)胞中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)值，結(jié)果如表所示：
    

    


    

a
b
c
d
    

    
氧氣
40
100
30
102
    

    
二氧化碳
46
42
50
40
    請(qǐng)你判斷代表組織細(xì)胞的字母是
     
    ．
    （6）炎熱的夏季，人的飲水量增加，但排尿量并沒(méi)有顯著增加，甚至比冬天還少，原因是部分水以
     
    的形式排出體外，它是由
     
    形成和排出的．
    

			
    

			
    
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