愛因斯坦說過“提出一個問題比解決一個問題更重要”.這是因為探究自然的奧秘一般是始于


  1. A.
    作出假設(shè)
  2. B.
    觀察
  3. C.
    發(fā)現(xiàn)并提出問題
  4. D.
    實驗
C
分析:此題考查的是探究的一般過程.探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
解答:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論.因此在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進(jìn)行反思.即:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
故選:C
點(diǎn)評:解此題的關(guān)鍵是理解掌握探究的一般過程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

在一個蘋果中有10個成熟的種子,那么在受精過程中至少需要多少個精子.


  1. A.
    10
  2. B.
    5
  3. C.
    20
  4. D.
    15

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

植物標(biāo)本包括
①剝制標(biāo)本  ②臘葉標(biāo)本  ③玻片標(biāo)本  ④浸制標(biāo)本.


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ①④
  4. D.
    ②④

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

圖是某男性體細(xì)胞內(nèi)染色體圖譜,下列敘述錯誤的是


  1. A.
    體細(xì)胞內(nèi)有23對染色體
  2. B.
    染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
  3. C.
    該圖譜說明染色體在體細(xì)胞內(nèi)是成對存在的
  4. D.
    男性體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可以表示為44+XX

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖.下列有關(guān)敘述中,正確的是


  1. A.
    ①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因
  2. B.
    ①主要存在于細(xì)胞質(zhì)
  3. C.
    ③通常分布于細(xì)胞質(zhì)中
  4. D.
    正常人體細(xì)胞中,③的數(shù)量全部為23對

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

患關(guān)節(jié)炎時,關(guān)節(jié)的________內(nèi)可能積液或積膿,引起了關(guān)節(jié)腫脹、疼痛,從而使關(guān)節(jié)活動受到限制;關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層光滑的________,可以減輕摩擦和振動.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

人體內(nèi)的主要能源物質(zhì)是


  1. A.
    蛋白質(zhì)
  2. B.
  3. C.
    維生素
  4. D.
    糖類

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列對人類有益的一組昆蟲是


  1. A.
    蜂和蝗蟲
  2. B.
    蝗蟲和蚜蟲
  3. C.
    蠅和蚊
  4. D.
    蜜蜂和家蠶

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

在________和________之間有幾層形成層細(xì)胞,它向外分裂產(chǎn)生________,向內(nèi)分裂產(chǎn)生________.通過形成層不斷分裂,可以使植物的莖不斷長粗.但草本植物的莖中沒有________,所以草本植物的莖不能長得很粗.

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同步練習(xí)冊答案