下列不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的實(shí)例是


  1. A.
    利用克隆技術(shù)培育多利羊
  2. B.
    家庭利用乳酸菌發(fā)酵制作泡菜
  3. C.
    將蘇云金桿菌的抗蟲基因?qū)氲矫藁ㄖ信嘤隹瓜x棉
  4. D.
    將控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入到大腸桿菌中，以大量生產(chǎn)胰島素
B
分析：生物技術(shù)也叫生物工程，包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程、生物電子工程、生物反應(yīng)器、滅菌技術(shù)以及新興的蛋白質(zhì)工程等，其中，基因工程是現(xiàn)代生物工程的核心
解答：進(jìn)行生物個(gè)體克隆是利用動(dòng)植物細(xì)胞的全能性進(jìn)行的細(xì)胞工程；將蘇云金桿菌的抗蟲基因?qū)氲矫藁ㄖ信嘤隹瓜x棉 屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)；將控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入到大腸桿菌中，以大量生產(chǎn)胰島素屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)；家庭利用乳酸菌發(fā)酵制作泡菜不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)，屬于生活中的生物技術(shù)．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：此題考查了現(xiàn)代生物技術(shù)的種類．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

將如圖中枝芽的結(jié)構(gòu)注明并把兩圖中相關(guān)的結(jié)構(gòu)用橫線連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖為長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）從圖中可以看出，古代的長(zhǎng)頸鹿的前肢和頸，有的長(zhǎng)，有的短，出現(xiàn)以上個(gè)體差異的原因是長(zhǎng)頸鹿的祖先產(chǎn)了______．
（2）進(jìn)化過(guò)程中，頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被保留下來(lái)，而頸和前肢短的個(gè)體被淘汰，原因是______．
（3）食物在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體　　的生存和淘汰過(guò)程中，起到了______作用．
（4）進(jìn)化過(guò)程中，頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被逐漸保留下來(lái)，說(shuō)明這樣個(gè)體是與環(huán)境的變化是______．
（5）生存下來(lái)的個(gè)體是通過(guò)______來(lái)積累其特性的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列四組全為遺傳病的是


  1. A.
    白化病、色盲、苯丙酮尿癥
  2. B.
    佝僂病、夜盲癥、壞血病
  3. C.
    侏儒癥、乙型肝炎、白化病
  4. D.
    血友病、流行腦炎、色盲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是菜豆種子和玉米果實(shí)的結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答：
（1）與菜豆種子相比，玉米種子特有的結(jié)構(gòu)是[______]______．兩者都具有的結(jié)構(gòu)是______．
（2）菜豆種子的主要結(jié)構(gòu)是______，它由______（填標(biāo)號(hào)）四部分組成．
（3）菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)貯藏在______中，而玉米種子的營(yíng)養(yǎng)貯藏在______中．（填標(biāo)號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列與東北虎親緣關(guān)系最近的珍稀動(dòng)物是


  1. A.
    大熊貓
  2. B.
    揚(yáng)子鱷
  3. C.
    褐馬雞
  4. D.
    朱鹮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

沙漠地區(qū)的植物通常有很發(fā)達(dá)的根系和較小的葉片，主要原因是沙漠地區(qū)


  1. A.
    缺水
  2. B.
    光照強(qiáng)
  3. C.
    土壤貧瘠
  4. D.
    溫度高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量飽滿的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
裝置種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
丙潮濕的棉花，置于冷藏室（4℃）中種子不萌發(fā)
丁棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
（1）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)得知，______裝置和丙裝置驗(yàn)證了適宜的溫度是種子萌發(fā)的外部條件．
（2）上述實(shí)驗(yàn)還驗(yàn)證了______是種子萌發(fā)的外部條件．
（3）玉米種子萌發(fā)時(shí)，由胚乳提供營(yíng)養(yǎng)使______發(fā)育成莖和葉．
（4）移栽成活的玉米植株生長(zhǎng)所需的水和無(wú)機(jī)鹽由______運(yùn)輸而來(lái)．
（5）玉米植株生長(zhǎng)過(guò)程中所需的有機(jī)物來(lái)自于______作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

小菲觀察到的物象位于視野的左上角，要是物象移至視野中央，玻片應(yīng)移動(dòng)的方向是


  1. A.
    右上角
  2. B.
    右下角
  3. C.
    左上角
  4. D.
    左下角

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同步練習(xí)冊(cè)答案