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下圖是人體內血液與組織細胞之間的氣體交換示意圖。請據圖回答下列的問題：

（1）圖中血管是________血管，你的判斷理由是_____________。

（2）圖中X表示的氣體是________。

（3）Y氣體是人體細胞的________作用釋放，該作用的重要意義是為生命活動提供________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2017屆江西省贛州市九年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學在觀察口腔上皮細胞臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中的細胞有重疊現(xiàn)象，不易觀察。此時，他可采取的方法是（     ）

A. 移動裝片，尋找合適的觀察視野

B. 換用高倍目鏡或物鏡重新觀察

C. 選用較小的光圈和平面反光鏡

D. 換凹面鏡并稍微調節(jié)細準焦螺旋

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省濟南市槐蔭區(qū)七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為哺乳動物血液循環(huán)示意圖，其中X和Y表示的器官分別是( )

A. 心臟和肺 B. 肺和心臟

C. 腦和心臟 D. 心臟和腦

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省濟南市槐蔭區(qū)七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制藥廠通常把一些對胃有刺激作用的藥物封裝在淀粉制成的膠囊中，給人服用。這樣做的道理是（　�。�

A. 胃不能消化淀粉，膠囊可經胃進入小腸

B. 淀粉在口腔內初步消化，便于吞咽

C. 胃液能消化淀粉，使藥物慢慢滲出

D. 胃產生的膽汁對膠囊有保護作用

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年安徽省蚌埠市等五校七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒有直接關系。 （ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年安徽省蚌埠市等五校七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)生常常選擇患者手背上的“青筋”作為輸液針刺部位，如圖中表示這些“青筋”的是（ ）

A. 1 B. 2 C. 3 D. 無法判斷

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年安徽省蚌埠市等五校七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

既是呼吸道上的器官又是發(fā)聲的器官是（ ）

A. 咽 B. 喉 C. 口腔 D. 聲帶

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年甘肅省酒泉敦煌市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是某同學設計并完成的“饅頭在口腔中的變化”實驗，在7支試管中加入的饅頭等量，清水或唾液均為2毫升。請你根據該實驗回答下列問題：

（1）試管①不變藍的原因是：淀粉在_______酶的作用下分解成了麥芽糖。

（2）在上述實驗中，①和③是一組對照實驗，探究的是口腔中____對消化的影響。

（3）如果探究口腔中的牙齒在消化中的作用，可以選擇哪兩支試管為對照實驗？__________。

（4）除（2）和（3）小題的對照實驗外，請你再從表中選出一組對照實驗，并說明你選擇的這組對照實驗所探究的問題。對照實驗：__________________。

探究的問題：___________________________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省八年級備考復習（10）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列流程圖有錯誤的是

A. 反射弧結構：感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器

B. 植物水分運輸?shù)耐緩剑焊膶Ч堋o的導管→葉的導管→氣孔

C. 肺循環(huán)途徑：右心室→肺動脈→肺靜脈→右心房

D. 青蛙的發(fā)育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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同步練習冊答案