18.利用孢子進行繁殖,無根、莖、葉分化的是( 。
A.鳳尾蕨B.腎蕨C.水綿D.卷柏

分析 植物的分類:

解答 解:根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物,種子植物用種子繁殖后代,孢子植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代.孢子植物有藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物.藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化.水綿屬于藻類植物,全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機鹽,無根、莖、葉的分化.
故選:C.

點評 理解和掌握植物的分類特征,能靈活地對植物進行分類.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.人類主要生活在下列哪種類型的生態(tài)系統(tǒng)中(  )
A.城市生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.下面是某興趣小組探究“酒精對水蚤心率的影響”實驗中,測得成年水蚤在不同濃度酒精中的心跳次數(shù),如表所示:
酒精濃度清水1%3%5%8%10%15%20%
10秒內(nèi)心跳次數(shù)33302824222118死亡
(1)該實驗的變量是酒精的濃度.
(2)根據(jù)對表中的數(shù)據(jù)分析可知,酒精對心率的影響表現(xiàn)為:隨著酒精濃度的提高,水蚤的心率會逐漸減慢;當酒精的體積分數(shù)達到20%時,水蚤會因為酒精濃度過大而導致死亡.
(3)分析以上結(jié)果可知:酒精對心臟具有麻醉作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.一塊骨在人體結(jié)構(gòu)層次中屬于( 。
A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是某同學在顯微鏡下看到的兩種生物的細胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲是植物細胞結(jié)構(gòu)圖,理由是細胞含有[①]細胞壁(或④液泡或⑥葉綠體).
(2)對植物細胞有保護和支持作用的是[①]細胞壁.
(3)當我們吃大蒜時會聞到辣味,這些辣的物質(zhì)存在于大胞結(jié)構(gòu)[④]液泡中.
(4)控制“種瓜的瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[③]細胞核中.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是生產(chǎn)者、消費者個分解者的關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中代表生產(chǎn)者、消費者和分解者的分別是①、②③、④.(填序號)
(2)寫出此圖中的一條食鏈:①→②→③.(用序號表示)
(3)②和③之間的關(guān)系是捕食關(guān)系;①和④的關(guān)系是腐生關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者、消費者和分解者之間是相互依存、相互制約的關(guān)系.
(4)在一定范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng),若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示為,還必不可少的成分是非生物部分.若該生態(tài)系統(tǒng)遭到污染,則有毒物質(zhì)積累最多的生物是③(填序號),在一般情況下,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.鴨子既能生活在水里,又能生活在陸地上,所以它是兩棲動物.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.讓同學用一個紙板將你的胳膊圍起來,做成一個蓋住手肘的管子,然后在管子上貼3條膠帶,確保這個管子不開裂(如圖).
(1)使管子保持在原來的位置不動,試試看你還能用那只手寫字嗎?答:能但很困難;然后在試試用那只手撓撓頭,能行嗎?答:不能;這是因為管子使上肢的關(guān)節(jié)失去了作用.
(2)為什么昆蟲外骨骼之間需要節(jié)間膜連接?便于昆蟲靈活運動.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.“螳螂捕蟬,黃雀在后”.影響螳螂生存的環(huán)境因素有氧氣、水分、溫度、黃雀等,其中屬于生物因素的是( 。
A.水分B.黃雀C.溫度

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