動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的管壁厚度和彈性由大到小依次是（　�。�
分析：此題考查的是人體的血管類型．血管包括動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管．解答時(shí)可以從動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的特點(diǎn)方面來切入．
解答：解：動(dòng)脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細(xì)血管是連通最小動(dòng)脈和最小靜脈，是血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所．
  管壁 管腔 血流速度
動(dòng)脈 最厚，彈性大 較小 最快
靜脈 較厚，彈性小 較大 較慢
毛細(xì)血管 最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成． 非常細(xì)，只允許紅細(xì)胞呈單行通過 非常慢
故選：B
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是知道人體的血管由動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?長(zhǎng)沙）請(qǐng)根據(jù)右邊的尿液形成過程示意圖回答問題．
（1）尿的形成主要與腎單位有關(guān)，腎單位的結(jié)構(gòu)包括圖中的④、
⑤
⑤
和⑥等部分．
（2）圖中箭頭A表示腎小球和腎小囊壁的
過濾
過濾
作用．通過該生理過程，在圖中⑤內(nèi)形成了
原尿
原尿
．
（3）圖中②所指的血管名稱是
靜脈
靜脈
（動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管）．
（4）對(duì)于一個(gè)健康的人來說，②與③內(nèi)流動(dòng)的液體相比較，②內(nèi)液體中尿素含量較
低
低
（高、低）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?蘇州）如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)所觀察到的情況．下列各項(xiàng)中，能正確表示動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是顯微鏡下看到的魚尾鰭血管及血液流動(dòng)現(xiàn)象的一個(gè)示意圖（箭頭示血液方向），請(qǐng)據(jù)圖回答關(guān)于動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管分別是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體具有動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管這樣三種結(jié)構(gòu)、功能各具特點(diǎn)的血管，它們共同構(gòu)成了血液流通的管道．
√
√
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?連云港）根據(jù)“用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片”和“觀察小魚尾鰭血液的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題．
（1）在“用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片”時(shí)，取一片人的血細(xì)胞涂片，放在顯微鏡下觀察，視野內(nèi)哪種血細(xì)胞體積最大，且具有細(xì)胞核？
白細(xì)胞
白細(xì)胞

（2）在“觀察小魚尾鰭血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)過程中，包裹和安放小魚時(shí)，用
濕紗布
濕紗布
把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，只露出尾部．把這條小魚放在培養(yǎng)皿里，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿底部．觀察時(shí)，將培養(yǎng)皿放在顯微鏡的載物臺(tái)上，用低倍鏡觀察尾鰭內(nèi)的血管及血液在血管內(nèi)的流動(dòng)情況．推斷血液在動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管之間的流動(dòng)方向是
動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈
動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈
（用文字和“→”表示）．小魚血液循環(huán)的動(dòng)力來自
心臟
心臟
．

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