【題目】植物是生態(tài)系統(tǒng)中的________，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的________細(xì)菌和真菌被稱為的________．

【答案】生產(chǎn)者 消費(fèi)者 分解者

【解析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。
（2）生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量的綠色植物。
（3）消費(fèi)者主要是指不能進(jìn)行光合作用的各種動(dòng)物。它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機(jī)物。
（4）分解者指的是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物。它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。

植物能夠利用光能制造有機(jī)物，為消費(fèi)者和分解者提供物質(zhì)和能量，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，必需直接或間接的以植物為食，因此動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者；細(xì)菌和真菌主要靠分解動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物維持生活，因此細(xì)菌和真菌被稱為的分解者。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡的使用步驟：取鏡和安放→______→觀察→清潔和收鏡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遇到巨大聲響時(shí)，要迅速?gòu)埧诨蛘唛]嘴并用雙手堵耳，這樣做是為了（　�。�

A. 避免震破外耳道B. 避免震破鼓膜C. 避免損傷聽小骨D. 預(yù)防中耳炎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的材料回答問(wèn)題。

為了探索生命的起源問(wèn)題，各國(guó)科學(xué)家進(jìn)行了多種實(shí)驗(yàn)，比較著名的實(shí)驗(yàn)是米勒模擬原始地球條件合成有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)。米勒設(shè)計(jì)了一套裝置，它先將裝置中的空氣抽出，然后通入甲烷、氨、水蒸氣等，并在裝置中多次進(jìn)行火花放電，經(jīng)過(guò)一段進(jìn)間，在裝置中檢驗(yàn)出了氨基酸等到有機(jī)小分子物質(zhì)，他為探索生命起源做出了巨大的貢獻(xiàn)。

（1）向?qū)嶒?yàn)裝置中通入的甲烷、氨、水蒸氣等氣體相當(dāng)于原始地球表面的 ，在裝置中多次進(jìn)行火花放電模擬原始地球上的 現(xiàn)象，在實(shí)驗(yàn)裝置中檢驗(yàn)出的氨基酸是一種 物質(zhì)。

（2）米勒的這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明：在原始地球條件下，由 物質(zhì)形成 物質(zhì)的過(guò)程是可能的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)于環(huán)境污染的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 環(huán)境污染是可以擴(kuò)散的

B. 環(huán)境污染造成的危害既可以是直接的，又可以是間接的

C. 保護(hù)環(huán)境，防止污染，人人有責(zé)

D. 只要講究個(gè)人衛(wèi)生就可以預(yù)防環(huán)境污染

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】麻雀曾被認(rèn)定為主要害鳥，20世紀(jì)50～60年代，我國(guó)曾開展過(guò)大規(guī)模的“剿滅麻雀”運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在又發(fā)出來(lái)保護(hù)麻雀的呼聲，對(duì)此有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到自然界中各種生物間是相互依賴，相互制約的，麻雀在自然界的生態(tài)平衡中扮演了重要角色

B. 現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到麻雀只是在食物非常稀缺時(shí)或繁殖季節(jié)才危害農(nóng)作物，平時(shí)也啄食害蟲

C. 現(xiàn)在的麻雀被人們的“剿滅行動(dòng)”嚇怕了，不再啄食和糟蹋農(nóng)作物

D. 大量捕殺麻雀，破壞了食物網(wǎng)的穩(wěn)定，影響了其它生物的生存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列生活現(xiàn)象與其生物學(xué)概念搭配起來(lái)。

變色龍隨環(huán)境改變體色_______A擬態(tài)

箭毒蛙具有鮮艷的體色_______B警戒色

竹節(jié)蟲的體形像竹節(jié)_______ C保護(hù)色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面資料，思考回答下列問(wèn)題：

在中國(guó)傳說(shuō)有水怪的地方很多，新疆的喀納斯湖、青海湖、吉林長(zhǎng)白山的天池、河南泌陽(yáng)的銅山湖、四川的獵塔湖、湖北神農(nóng)架長(zhǎng)潭和西藏文部湖都傳說(shuō)有水怪出沒(méi)。

喀納斯“水怪”是我國(guó)幾大湖怪中唯一露出真面目的“水怪”。經(jīng)專家論證，喀納斯水怪實(shí)際是一種被稱為大型哲羅鮭的冷水性魚類，長(zhǎng)約12～15米，頭部寬1.5米，重達(dá)2～3噸。它是兇猛的食肉型魚類，小魚、野生水禽、大水鼠、水獺甚至比自己體型大的同類都可成為它的食物。

（1）“水怪”的身體呈流線型，這種體形有利于______。

（2）“水怪”的體表覆蓋細(xì)鱗，有_________ 作用。

（3）生物學(xué)家判斷“水怪”屬于魚類，一是因?yàn)樗ㄟ^(guò)_______________呼吸，二是通過(guò)鰭擺動(dòng)協(xié)助__和維持身體的___________，以獲取食物和防御敵害。

（4）“水怪”之所以有很強(qiáng)的攻擊性，是因?yàn)樯袖忼X狀的鋒利牙齒，這體現(xiàn)了生物的_______________ 是相適應(yīng)的這一生物學(xué)原理。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】王洛賓整理編曲的《達(dá)坂城的姑娘》早在半個(gè)多世紀(jì)之前就唱響國(guó)內(nèi)外，成為世界各地人民都喜愛的歌曲，歌中唱到“達(dá)坂城的姑娘辮子長(zhǎng)，西瓜大又甜”。達(dá)坂城的水果個(gè)大味甜的原因是：該地區(qū)氣候晝夜溫差大。白天光照強(qiáng)、氣溫高，______旺盛，合成有機(jī)物多；夜晚氣溫低，______微弱，消耗的有機(jī)物少。

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