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豐富多彩的大自然給我們提供了美好的環(huán)境，各種各樣的動物類群是我們人類的朋友。下面是我們熟悉的動物，請回答：

（1）上述屬于無脊椎動物的是 。

（2）野鴨特有的呼吸方式是 。野鴨在每年季節(jié)更替時有遷徙行為,這種行為是由 決定的。

（3）鯽魚適于水中呼吸的器官是__ ，它感知水流測定方向的結構是 __。

（4）蝗蟲的體表有 ，可有效防止體內水分蒸發(fā)，適應陸地生活。氣體出入蝗蟲身體的門戶是_______。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年福建省莆田市八年級12月月考生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖是幾種病毒的結構圖，請據圖回答下列問題：

（1）通過觀察可知，病毒沒有 結構，只有［ ① ］ ，和［ ② ］ 組成。

（2）病毒只能寄生在其他生物的 細胞內，它在自身遺傳物質的指導下，利用寄主里的物質，制造出新的病毒。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省揭陽市揭西縣七年級上教學監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動脈血是指：

A．顏色暗紅，含氧料豐富的血

B．顏色暗紅，含二氧化磷豐富的血

C．顏色鮮紅，含氧豐富的血

D．顏色鮮紅，含養(yǎng)料豐富的血

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省揭陽市揭西縣七年級上教學監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小李在四川發(fā)生的汶川大地震中失血過多，急需輸血。經化驗，他的血型為AB型。在正常情況下應該給他輸入的血液為

A．AB型 B．O型 C．B型 D． A型

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省揭陽市揭西縣七年級上教學監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

外界氣體和肺泡內氣體的交換是通過下列哪項生理過程完成的

A．呼吸作用 B．呼吸運動

C．氣體擴散 D．肺泡的擴張與回縮

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省濱州市三校七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為綠色植物的生理活動示意圖，請據圖回答：

（1）從葉的結構來看，物質a、b是通過葉的___________進出葉片的。

（2）若此圖表示光合作用過程，則a代表的物質是_________，d代表的物質是_________，c物質在植物體內上升的動力主要來自__________作用。

（3）若此圖表示呼吸作用過程，則a代表的物質是_____________，b代表的物質是____________。

（4）若植物表現為生長現象，則其光合作用過程__________呼吸作用過程（填大于、小于或等于）。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省濱州市三校七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

19世紀30年代，德國科學家施萊登和施旺通過研究得出結論：所有植物和動物都是由細胞構成的．動、植物細胞中都具有的能量轉換器是（ ）

A．細胞質 B．線粒體 C．葉綠體 D．細胞核

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省濱州市三校七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

藻類植物、蕨類植物和苔蘚植物的共同特點是（ ）

A．都是綠色開花植物 B．都是依靠孢子進行繁殖

C．都是生活在水中 D．都是沒有根、莖、葉的分化

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省八年級12月單元練習生物卷（解析版） 題型：選擇題

2008年冰災，湖南郴州的生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，特別是植被破壞嚴重。在全市人民持續(xù)“綠城”行動8年后的今天，植被已基本恢復，但要恢復到原有生態(tài)系統(tǒng)的水平還需多年。以上實例說明（ ）

A．人能在短時間內修復生態(tài)系統(tǒng)

B．自然災害對生態(tài)系統(tǒng)的破壞是不可逆轉的

C．生態(tài)系統(tǒng)有一定的自我調節(jié)能力，但這種能力是有限的

D．生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力由時間決定

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