【題目】蚯蚓體壁表面有黏液,能保持濕潤,這有利于蚯蚓( )
A. 適應(yīng)陸地生活動 B. 生殖 C. 適應(yīng)穴居 D. 進(jìn)行呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人體部分生理活動示意圖,圖中A-D表示心臟腔室,1-10表示血管,a、b表示人體的生理活動,
請據(jù)圖回答:
(1)過程a是通過__________實(shí)現(xiàn)的。過程b表示_____________________________。
(2)生命活動的主要能源物質(zhì)是食物中的____________,人體分解該物質(zhì)的場所有____________________。。用餐后,血糖濃度最高的血管是__________(填數(shù)字)。
(3)與原尿相比,尿液所含物質(zhì)成分及含量發(fā)生明顯變化的原因是__________。
(4)有氧運(yùn)動能夠保障機(jī)體細(xì)胞獲得充足的氧氣,外界氧氣至少透過__________層細(xì)胞膜才能被腦細(xì)胞利用。請用圖中文字、標(biāo)號和箭頭寫出外界氧氣到達(dá)腦的途徑:__________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的每個腎臟中大約包含100萬個腎單位,下圖為一個腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)腎單位結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( 。
A. 腎單位由3、4組成 B. 3的兩端分別與小動脈、小靜脈相連
C. 4中的液體稱為原尿 D. 5具有重吸收功能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某人的體細(xì)胞染色體排序圖。請據(jù)圖判斷,下列敘述中錯誤的是
A. 該體細(xì)胞內(nèi)有46條染色體
B. 該體細(xì)胞內(nèi)的染色體成對存在
C. 該體細(xì)胞內(nèi)有1對性染色體
D. 該體細(xì)胞內(nèi)的性染色體組成是“XX”
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞構(gòu)成生物體的流程,1、2表示生理過程,a-f表示結(jié)構(gòu)層次,有關(guān)敘述錯誤的是
A. 在有性生殖過程中,a表示受精卵
B. 葉片表皮和人體皮膚都是通過2形成的組織
C. 1最重要的變化是遺傳物質(zhì)復(fù)制并均分到兩個新細(xì)胞中
D. c和e由不同組織按照一定次序結(jié)合而成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】東北酸菜因其酸爽可口,正逐漸被許多威海人喜愛,某校生物興趣小組的同學(xué)嘗試自己腌制酸菜,在査閱量資料之后,他們按以下步驟進(jìn)行了操作。
①準(zhǔn)備:將白菜洗凈,切成兩半。將腌制白菜用的水缸等器具洗干凈,并用酒精擦拭消毒。
②進(jìn)缸:將白菜放入缸內(nèi),均勻地擺好;加入涼開水,水要沒過白菜;加入食鹽,鹽與白菜的重量比約為1:50。
③封缸:放上一塊石頭將白菜壓住,用塑料袋密封缸口。
④發(fā)酵:將缸放到適當(dāng)?shù)奈恢,在適宜的溫度下放置若干天。
⑤測量:每天取樣榨汁,測量其中的亞硝酸鹽含量,得到的數(shù)據(jù)如下圖所示。
(1)酸菜制作的主要原理是乳酸菌通過發(fā)酵作用分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸。發(fā)酵過程中,存在于白菜葉上的少量乳酸菌會通過__________的方式大量繁殖。
(2)培養(yǎng)細(xì)菌需用培養(yǎng)基提供現(xiàn)成的有機(jī)物。酸菜制作過程中,為乳酸菌提供有機(jī)物的是__________,由此可知乳酸菌的營養(yǎng)方式是____________________。
(3)酸菜制作過程中,既要保證乳酸菌的正常生長和繁殖,又要抑制雜菌以防腐爛。在上面的操作中,能夠起到抑制雜菌作用的步驟有(填寫步驟序號)__________,依據(jù)“乳酸菌在有氧條件下生命活動受到抑制”而設(shè)計(jì)的步驟有__________(填寫步驟序號)。
(4)中華人民共和國衛(wèi)生部《食品中亞硝酸鹽限量衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,亞硝酸鹽的殘留量在醬腌菜中不能超過20毫克/千克。則該小組腌制的酸菜從第________天到第_______天不能食用。
(5)—次性攝入的亞硝酸鹽總位超過0.3克即可能引起中毒。據(jù)此計(jì)算,若食用該小組腌制的第30天的酸菜,一人一次不超過__________千克就不會引起中毒。
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