【題目】在人的生殖過程中，精子和卵細(xì)胞在體內(nèi)結(jié)合的場所是（ ）
A.卵巢
B.輸卵管
C.子宮
D.陰道

【答案】B
【解析】解：精子與卵細(xì)胞融合為受精卵的過程叫做受精；生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液通過引道進(jìn)入子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，卵細(xì)胞與眾多精子一個結(jié)合，形成受精卵，受精卵沿著輸卵管向子宮移動，同時進(jìn)行細(xì)胞分裂形成胚胎，可見受精的部位是輸卵管．
故選：B
在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，卵細(xì)胞與眾多精子一個結(jié)合，形成受精卵．注意：胚胎的發(fā)育是從輸卵管開始的，而不是從子宮開始的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尿液的形成主要經(jīng)過腎小球的（　�。┖湍I小管的重吸收作用．

A. 貯存作用 B. 重吸收作用 C. 過濾作用 D. 分解作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請認(rèn)真閱讀資料，分析回答問題：

資料一：我國幅員遼闊，自然條件復(fù)雜多樣，植物種類繁多，其中蕨類植物有2200﹣2600種；裸子植物約240種，銀杏、金錢松、水松都是我國特有的樹種；被子植物約30000種．

資料二：

（1）資料一說明了“生物多樣性”中的_______________多樣性．

（2）我國是世界上裸子植物最多的國家，被譽為“___________的故鄉(xiāng)”．

（3）資料二中有真正的根、莖、葉，而且在體內(nèi)具有____________________組織，但生殖過程離不開水，且屬于我國一級保護(hù)植物的是______________．

（4）資料二中的植物，種子是裸露的，沒有果皮包被的植物是_________；屬于我國一級保護(hù)的被子植物是______________．

（5）為保護(hù)桫欏等珍貴的野生植物最有效的措施是_______保護(hù)．（填字母）

A.遷地保護(hù)B．就地保護(hù) C．法律約束D．消滅害蟲

（6）生物多樣性對人類的生存和發(fā)展的價值是巨大的．植樹造林可以涵養(yǎng)水源和調(diào)節(jié)氣候，這是利用生物多樣性價值的______；而橡膠樹可以提供橡膠是利用生物多樣性價值的________．（填字母）

A.潛在價值 B．間接價值C．直接價值 D．商業(yè)價值

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究教室內(nèi)早餐、飲料、零食等食品廢棄物對教室空氣質(zhì)量的影響，某班委會設(shè)計了如下實驗：

第一步：取3個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（以高溫滅菌）編號1、2、3．．

培養(yǎng)皿

觀察結(jié)果

1

+++

2

+

3

﹣

第二步：打開1號培養(yǎng)皿，將其暴露在被食品廢棄物嚴(yán)重污染的教室空氣中約10分鐘，蓋好封嚴(yán)，打開2號培養(yǎng)皿，將其暴露在打掃干凈并對環(huán)境進(jìn)行消毒的同一間教室空氣約10分鐘，蓋好封嚴(yán)；3號培養(yǎng)皿不做任何處理．

第三步：將三個培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次并記錄，若干天后，結(jié)果記錄如右表所示（用“﹣”表示觀察不到細(xì)菌；用“+”表示觀察到的菌落數(shù)量少；用“+++”表示觀察到的菌落數(shù)量多）．請回答下列問題：

（1）設(shè)計3號培養(yǎng)皿的目的是________ ．

（2）根據(jù)實驗結(jié)果，你得到的結(jié)論是________ ．

（3）班委會進(jìn)一步對菌落中的微生物進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)其中一種微生物的顯微形態(tài)結(jié)構(gòu)如右圖所示；該生物沒有成形的細(xì)胞核，從生物分類看，該生物屬于________ ．

（4）經(jīng)專家鑒定，右圖所示生物具有致病性．從傳染病的角度看，該生物屬于________ ．

（5）班委會倡議：每位同學(xué)應(yīng)自覺維護(hù)教室衛(wèi)生，經(jīng)常性的開窗通風(fēng)，保持教室內(nèi)空氣的新鮮，全部同學(xué)要定期對教室進(jìn)行消毒，提高教室空氣質(zhì)量．從預(yù)防傳染病的措施看，以上措施屬于________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為進(jìn)一步提升城市文明，建設(shè)生態(tài)宜居秦皇島，我市繼“創(chuàng)衛(wèi)”成功后，又全力創(chuàng)建全國交通模范城市，作為中學(xué)生，我們應(yīng)積極參與，請運用所學(xué)知識回答下列問題．
（1）上學(xué)路上行人走人行道，過馬路時走斑馬線，聽從交警指揮，我們能聽到交警的哨聲是因為聲波能引起振動，并傳到耳內(nèi)，聽覺神經(jīng)細(xì)胞受到刺激，產(chǎn)生 ， 并傳入產(chǎn)生聽覺，此條路徑稱之為 ．
（2）駕駛員從遠(yuǎn)處看到紅燈時應(yīng)提早做好停車準(zhǔn)備，此反射類型為反射，感受器為 ．
（3）近年來，整治酒后駕車行為在全國進(jìn)行，林子的爸爸對此卻不以為然，為了說服爸爸，林子和爸爸一起做了一個“測定反應(yīng)速度”的實驗，實驗結(jié)果如表：

測定次數(shù) 飲酒量

A不飲酒

B飲一杯啤酒

C飲兩瓶啤酒

第一次

24.4

32.2

48.7

第二次

25.5

34.2

53.0

第三次

25.1

35.0

51.3

測量平均值

25

33.8

51

注：表中測量值為林子松開直尺后，爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時手指所在位置的刻度值．單位為厘米（cm）請分析回答；
①請幫林子將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成條形圖


②實驗結(jié)果表明：飲酒會影響人的反應(yīng)速度，且飲酒越多，測量值越大，人的反應(yīng)速度越 ． 因為酒精會麻痹人的 ， 從而使動作失去協(xié)調(diào)和準(zhǔn)確性．
③最后實驗結(jié)果可否取A、B、C的平均值作為爸爸正常情況下的反應(yīng)速度？為什么？ ， ．
（4）實驗中只對爸爸一人進(jìn)行了測量，測量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力，可以通過增加來改進(jìn)實驗，增強可信度，讓更多的人認(rèn)識到酒后駕車的危害性．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的下列行為中，屬于先天性行為的是(　　)

A. 蜜蜂采蜜 B. 鸚鵡學(xué)舌 C. 小狗算題 D. 老馬識途

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液是紅色的，它與血液中的什么細(xì)胞有關(guān)？（ ）

A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中④的結(jié)構(gòu)名稱是 ，由此可判斷圖表示 細(xì)胞。

（2）植物細(xì)胞特有的是[ ④ ]液泡以及[ ] 、[ ] 。

（3）細(xì)胞是平面的還是立體的？ 。

（4）小茜同學(xué)制作了一個細(xì)胞模型：利用現(xiàn)成的果凍，將一粒糖粒放入其中。請你推測制作的是 。（填“動物”或“植物”）細(xì)胞模型，其中糖粒相當(dāng)于細(xì)胞核，果凍相當(dāng)于 ，包裝果凍的塑料

殼相當(dāng)于 。

（5）將下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與相應(yīng)功能連接起來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題

（1）綠色植物為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中的__________，它們?yōu)檗r(nóng)田中的其他生物提供了賴以生存的物質(zhì)和_______。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中還應(yīng)具有消費者和________

（2）觀察該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，共有_______食物鏈，鷹與蛇的關(guān)系是_______。在這一生態(tài)系統(tǒng)中鷹占有________個營養(yǎng)級。

（3）夏季，農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲 。請從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動角度, 說明這樣做的目的 _________________________ 。

(4)此生態(tài)農(nóng)場自我調(diào)節(jié)能力弱，主要原因是___________________。

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同步練習(xí)冊答案