【題目】“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，“一母生九子，連母十個樣”說明自然界中普遍存在著

A．生殖和發(fā)育現(xiàn)象 B．進化現(xiàn)象

C．超自然現(xiàn)象 D．遺傳和變異現(xiàn)象

【答案】D

【解析】

試題分析：生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異。“龍生龍、鳳生鳳、老鼠生子會打洞”反映的是親子代間的具有相同的性狀，是生物的遺傳現(xiàn)象，是通過生殖細胞將控制性狀的基因傳給下一代而實現(xiàn)的。“一母生九子，連母十個樣”，體現(xiàn)了親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異，因此“一母生九子，連母十個樣”說明自然界中普遍存在著變異現(xiàn)象。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面①﹣⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的圖象從左圖轉(zhuǎn)為右圖，正確的操作步驟是（　�。�
①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動玻片標本．

A.①→②→③→④
B.④→⑤→③→②
C.②→①→⑤→④
D.⑤→④→②→③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】第二性征的出現(xiàn)與性激素有直接的關(guān)系． （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示轉(zhuǎn)基因超級鼠的培育過程。通過這種方法將大鼠生長激素基因?qū)胍粋�小鼠的受精卵里面，結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比普通小鼠的生長速度快2～3倍，個體大1倍。請回答下列問題：

（1）以上研究過程利用的技術(shù)叫______技術(shù)。

（2）圖中B顯示，將獲得了大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi)，你認為注入的部位應該是______，最終受精卵在小鼠的_____內(nèi)發(fā)育成新個體。

（3）在這項研究中，被研究的性狀是_________________________，控制這個性狀的基因是___________________________。

（4）轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關(guān)系是__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于可遺傳的變異是

A. 父母都能卷舌，孩子不能卷舌 B. 單眼皮整容成的雙眼皮

C. 直發(fā)燙成的卷發(fā) D. 水肥充足導致小麥麥穗大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配，產(chǎn)生的子一代都是黑色豚鼠（如圖）。請據(jù)圖分析回答下列問題（用T、t表示控制毛色的顯、隱性基因）：

（1）根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果，從理論上可推斷出在豚鼠的毛色這一對性狀中_______色是顯性性狀。

（2）試寫出圖中相應豚鼠的最可能的基因組成：黑毛親本豚鼠：___；子一代豚鼠：______。

（3）某同學家里買了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因組成如何，請選用最簡便的方法幫助鑒定：

①選用毛色為________色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠交配，根據(jù)所生后代的毛色即可鑒定；

②若所生后代中既有黑色毛個體又有棕色毛個體，被鑒定的黑色豚鼠的基因組成為______；

③若多次交配后，所生豚鼠全是黑色毛，被鑒定的黑色豚鼠的基因組成可能為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于卵巢功能的是（ ）

A．受精卵形成的場所

B．胚胎發(fā)育的場所

C．胎兒與母體交換營養(yǎng)物質(zhì)的場所

D．產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素的場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年5月26日，“女子高跟鞋走扁帶”在張家界天門山進行巔峰對決。選手們在固定的兩點之間的扁帶之上，完成各種技巧動作，令人嘆為觀止。與選手們完成這一系列動作有關(guān)的最佳選項是（ ）

①神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)②骨骼肌的收縮與舒張③關(guān)節(jié)的靈活運動④依賴消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的配合提供能量

A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下實驗的生物材料都具有生物活性，實驗過程中的其他條件均適宜。根據(jù)下列四個實驗裝置判斷，下列敘述正確的是

A. 圖一中塑料袋上的水珠都是來自于植物的蒸騰作用

B. 利用圖二實驗裝置圖，可以探究草履蟲對刺激的反應

C. 圖三中產(chǎn)生的氣體不需要進一步驗證就能確定是氧氣

D. 圖四的實驗結(jié)果可以說明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳

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