【題目】下圖是表示消化液消化食物的某一實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列提問:
(1) 圖一A 、B試管內(nèi)各注入的是2毫升____________________
A. 蛋清稀釋液 B. 維生素C溶液 C. 淀粉溶液 D. 葡萄糖溶液
(2)圖四A 、B試管內(nèi)應(yīng)再用滴管滴入一滴_______
A. 雙縮脲試劑 B. 加碘的淀粉溶液 C. 0.9 %的生理鹽水 D. 碘液
(3) 探究結(jié)果:圖四溶液不變色的是_____________,另一只試管呈__________反應(yīng)。
(4) 該實(shí)驗(yàn)的變量因素是有無______________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“探究蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的實(shí)驗(yàn)后,對(duì)蚯蚓的正確處理方法是( )
A.隨手扔掉
B.放進(jìn)垃圾桶中
C.放回大自然中
D.用作魚餌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是在“觀察蚯蚓“的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的部分結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)蚯蚓的身體由許多彼此相似的環(huán)狀_____構(gòu)成。
(2)圖中標(biāo)號(hào)①是蚯蚓身體的_____ (填“前”或“后”)端。
(3)用放大鏡觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)蚯蚓的大多數(shù)體節(jié)都有一圈或幾圈小突起,這些小突起就是_____
(4)在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表,這樣做是為了保持體表的濕潤,維持蚯蚓的_____。
(5)實(shí)驗(yàn)后別忘了將蚯蚓放回_____中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大氣中某種物質(zhì)含量的升高能引起“溫室效應(yīng)”,這種物質(zhì)是( )
A.二氧化碳
B.二氧化氮
C.二氧化硫
D.一氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保護(hù)和利用森林資源的最佳方法( )
A.封山育林、禁止砍伐
B.實(shí)行有計(jì)劃的合理砍伐和種植
C.多種單純的杉木林
D.允許林區(qū)人民大砍大種而先富起來
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