分析 艾滋病是一種病毒性傳染病,是人類感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導(dǎo)致免疫缺陷,使人體免疫功能缺損的疾病,HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源.傳播途徑主要有:性傳播(與已感染的伴侶發(fā)生無保護(hù)的性行為)、靜脈注射吸毒(與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具,是一種非常重要的HIV傳播途徑)、母嬰傳播(在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中,感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒)、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等.
解答 解:A、吸毒時與毒友共用注射器能傳播艾滋病,A不符合題意
B、不安全的性行為能傳播艾滋病,B不符合題意.C、輸入含HIV的血液或血液制品,能傳播艾滋病,C不符合題意.
D、與艾滋病患者交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV,D符合題意.
故選:D
點(diǎn)評 明確艾滋病的傳播途徑及其預(yù)防即能正確答題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 縮短了植物的成熟時間 | B. | 增強(qiáng)了植物的生活能力 | ||
C. | 保留了親本的優(yōu)良性狀 | D. | 有利于大量繁殖新個體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙親各自的具體性狀 | |
B. | 雙親全部染色體 | |
C. | 雙親細(xì)胞中全部的遺傳物質(zhì) | |
D. | 雙親細(xì)胞中每對染色體中的各一條染色體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)血細(xì)胞成分之間的平衡 | B. | 排除代謝廢物 | ||
C. | 調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的含量 | D. | 維持組織細(xì)胞的正常生理功能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 手偶然碰到針尖后,馬上縮回然后才感到疼痛,說明脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能 | |
B. | 消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)組成中必不可少,在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中起重要作用 | |
C. | 呆小癥、侏儒癥、鐮刀形細(xì)胞貧血癥都是人體激素分泌異常產(chǎn)生的疾病 | |
D. | 水稻種子和大豆種子中的營養(yǎng)物質(zhì)分別儲存在子葉與胚乳中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是否由細(xì)胞構(gòu)成 | B. | 是否需要營養(yǎng) | C. | 是否需要氧氣 | D. | 能否運(yùn)動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 林奈 | B. | 達(dá)爾文 | C. | 哈維 | D. | 虎克 |
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