(8分)某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)

育”后,開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的

探究活動:

①他們提出的問題是                                                          

②他們作出的實驗假設(shè)是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率。

③他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進行實驗觀察。如下表:(蛙受精卵隨機分組)

實驗組號

蛙受精卵數(shù)量

模擬環(huán)境

1

100

A

2

100

清水和化肥

3

B

清水和洗滌劑

 回答下列問題:

(1)青蛙的發(fā)育過程經(jīng)受精卵→            →幼蛙→成蛙等階段,所以它的發(fā)育屬于

                         。

(2)實驗組1中,A應(yīng)是               ;實驗組3中,B應(yīng)是                , 原因

                                                                      。

(3)實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是                                          。

(4)支持上述假設(shè)的實驗結(jié)果是                                          

 (8分)

①污染物對青蛙受精卵孵化率有影響嗎?

(1)蝌蚪      變態(tài)發(fā)育

(2)清水   100    實驗材料的數(shù)量應(yīng)該是相等的(意思相似即可給滿分)

(3)被孵化的蛙卵的數(shù)量(意思相似即可給滿分)

(4)1組中蛙卵的孵化率最高(意思相似即可給滿分)

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(5分)某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動。

他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進行實驗觀察。

①他們作出的實驗假設(shè)是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率。

②將3個魚缸中加入等量的清水,并編號1、2、3;在l、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。

③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放人上述魚缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化。

回答下列問題:

(1)青蛙的有性生殖方式為       (選填“卵生”、“胎生”);青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,    發(fā)育過程包括受精卵→         →幼蛙→成蛙等階段。

(2)該實驗方案中對照組的編號是      

(3)實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是                                      。

(4)支持上述假設(shè)的實驗結(jié)果是                                           。

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東茌平縣博平鎮(zhèn)中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題

(5分)某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動。
他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進行實驗觀察。
①他們作出的實驗假設(shè)是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率。
②將3個魚缸中加入等量的清水,并編號1、2、3;在l、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放人上述魚缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化。
回答下列問題:
(1)青蛙的有性生殖方式為      (選填“卵生”、“胎生”);青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程包括受精卵→        →幼蛙→成蛙等階段。
(2)該實驗方案中對照組的編號是      。
(3)實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是                  
(4)支持上述假設(shè)的實驗結(jié)果是                            。

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北省蘄春縣劉河中學(xué)九年級第三次月考生物試卷 題型:探究題

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他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進行實驗觀察。
①他們作出的實驗假設(shè)是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率。
②將3個魚缸中加入等量的清水,并編號1、2、3;在l、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放人上述魚缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化。
回答下列問題:
(1)青蛙的有性生殖方式為      (選填“卵生”、“胎生”);青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,   發(fā)育過程包括受精卵→        →幼蛙→成蛙等階段。
(2)該實驗方案中對照組的編號是      。
(3)實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是                                      
(4)支持上述假設(shè)的實驗結(jié)果是                                           。

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東茌平縣博平鎮(zhèn)中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

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他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進行實驗觀察。

①他們作出的實驗假設(shè)是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率。

②將3個魚缸中加入等量的清水,并編號1、2、3;在l、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。

③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放人上述魚缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化。

回答下列問題:

(1)青蛙的有性生殖方式為      (選填“卵生”、“胎生”);青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程包括受精卵→        →幼蛙→成蛙等階段。

(2)該實驗方案中對照組的編號是      。

(3)實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是                  

(4)支持上述假設(shè)的實驗結(jié)果是                            。

 

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