【題目】已知有耳垂和無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，其中有耳垂（B)對(duì)無(wú)耳垂（b)是顯性性狀，有一對(duì)夫婦均無(wú)耳垂，則他們生出基因組成為Bb的子女的概率是 （ ）

A. 75% B. 50% C. 25% D. 0

【答案】D

【解析】試題分析：無(wú)耳垂是隱性性狀，基因組成為bb，父母的基因都是bb，那么子女的基因組成一定是bb，表現(xiàn)出的性狀為無(wú)耳垂，所以說(shuō)子女基因?yàn)?/span>Bb的可能性為0%，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假如1顆花生果實(shí)里有3粒種子，那么這顆花生果實(shí)是由 （ ）

A．一個(gè)子房一個(gè)胚珠發(fā)育來(lái)的

B．一個(gè)子房三個(gè)胚珠發(fā)育來(lái)的

C．三個(gè)子房一個(gè)胚珠發(fā)育來(lái)的

D．三個(gè)子房三個(gè)胚珠發(fā)育來(lái)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一粒種子發(fā)育成幼苗，直至長(zhǎng)成參天大樹(shù)，這是

A．細(xì)胞分化的結(jié) B．細(xì)胞分裂的結(jié)果

C．細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果 D．細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下人類對(duì)于動(dòng)物的利用和控制，不正確的是

A. 消滅釘螺，是為了預(yù)防蛔蟲(chóng)病 B. 提取水蛭分泌的蛭素，生產(chǎn)抗血栓藥物

C. 沙蠶可以作為魚(yú)、蝦、蟹的食餌 D. 螺殼和珍珠，用來(lái)做裝飾品

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年中國(guó)繼續(xù)推進(jìn)“一帶一路”的建設(shè)�！耙粠б宦贰笔侵浮敖z綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路”。美麗的絲綢是以“家蠶寶寶”吐出的細(xì)絲為原料織成的。家蠶的發(fā)育過(guò)程是（ ）

A. 受精卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng) B. 受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)

C. 受精卵→蛹→成蟲(chóng) D. 受精卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在正常情況下,一個(gè)石榴果實(shí)內(nèi)含有種子的數(shù)目主要取決于（ ）

A. 一朵花中有多少雌蕊

B. 一個(gè)胚珠中含有多少個(gè)卵細(xì)胞

C. 一枚雌蕊中有多少個(gè)子房

D. 一個(gè)子房中有多少個(gè)胚珠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程中，用碘酒處理裝片的目的是

A．殺死細(xì)胞，便于觀察 B．使細(xì)胞分離，便于觀察

C．使細(xì)胞核染色，便于觀察 D．起消毒作用，便于細(xì)胞保存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鉛球運(yùn)動(dòng)員手握鉛球用力投擲時(shí)，手臂肌肉所處的狀態(tài)是

A. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 B. 肱二頭肌和肱三頭肌都舒張

C. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 D. 肱二頭肌和肱三頭肌都收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)是比較常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，其體表所具有的外骨骼的作用是（ ）

A. 支撐身體，可以使身體長(zhǎng)得更大 B. 適應(yīng)陸地生活

C. 有利于飛行生活 D. 可以防止天敵的捕殺，具有防御作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案