【題目】梨形四膜蟲是草履蟲的近親,它的營養(yǎng)方式接近高等哺乳動(dòng)物。下列關(guān)于梨形四膜蟲的敘述錯(cuò)誤的是
A.只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
B.靠纖毛在水中運(yùn)動(dòng)
C.可以獨(dú)立完成攝食
D.可以進(jìn)行光合作用
【答案】D
【解析】
草履蟲是單細(xì)胞的動(dòng)物,整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,生活在水中,通過一個(gè)細(xì)胞可以完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等各項(xiàng)生命活動(dòng)。
A.梨形四膜蟲和草履蟲是近親,都只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,都是單細(xì)胞動(dòng)物,正確。
B.梨形四膜蟲是草履蟲的近親,草履蟲和梨形四膜蟲都主要依靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),正確。
C.梨形四膜蟲是草履蟲的近親,都只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,都是單細(xì)胞動(dòng)物,全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成,由這一個(gè)細(xì)胞就能夠完成各項(xiàng)生命活動(dòng),如攝取營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等,正確。
D.梨形四膜蟲和草履蟲是近親,都是單細(xì)胞動(dòng)物,細(xì)胞內(nèi)無葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,錯(cuò)誤。
故選:D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,分析以下實(shí)驗(yàn)
(1)該實(shí)驗(yàn)是觀察唾液對(duì)漿糊中含有的________進(jìn)行消化的實(shí)驗(yàn)。
(2)實(shí)驗(yàn)過程D中,滴加碘液后,1號(hào)試管中漿糊的顏色變化情況是:_______。
(3)將C過程的水換為50C,重復(fù)D過程,這兩個(gè)試管中漿糊的顏色會(huì)出現(xiàn)一樣的變化情況,這說明_______會(huì)影響唾液的消化作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,回答問題
資料1 荔枝在我國有兩千多年的栽培歷史。我國曾于1993年發(fā)行一套蜜蜂郵票,其中一枚名為“授粉”,描繪了蜜蜂為荔枝傳粉的景象(圖1)。
資料2 福建省是全國首個(gè)生態(tài)文明先行示范區(qū),各地廣泛建設(shè)生態(tài)果園。某地荔枝生態(tài)果園通過植物、動(dòng)物和微生物等科學(xué)配置,以及園區(qū)光、水、土、養(yǎng)分等合理利用,建立能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)通暢的生態(tài)系統(tǒng)。
(1)從傳粉角度看,荔枝花屬于______花,荔枝的傳粉方式是______。圖2是荔枝花的一種,其分叉的[ ]______容易接受花粉;受精后的[ ]______發(fā)育成果實(shí);圖3中的[ ]______是由胚珠發(fā)育而來的。
(2)荔枝生態(tài)果園中,影響荔枝的生態(tài)因素,既有蜜蜂等______因素,也有溫度、______等______因素。
(3)荔枝生態(tài)果園中科學(xué)配置植物、動(dòng)物和微生物等不同生物種類和數(shù)量,不僅有助于提升該生態(tài)系統(tǒng)的______能力,還能使其物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)更符合人類的需要。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在學(xué)校附近山坡的背陰處發(fā)現(xiàn)了一種高大的植物,雖有根、莖、葉的分化,但不能產(chǎn)生種子,據(jù)此推測(cè),這種植物可能是( 。
A. 衣藻 B. 葫蘆蘚 C. 桫欏 D. 大豆
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】利用光合作用原理,可直接提高溫室大棚蔬菜產(chǎn)量的是( 。
A. 增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度 B. 防治病蟲害
C. 適時(shí)松土 D. 夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)遵循的原則是( )
A. 除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量都相同 B. 所有變量都相同
C. 除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量都不同 D. 所有變量都不同
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