【題目】“入芝蘭之室,久而不聞其香”這句話說(shuō)明嗅覺(jué)很容易 。
【答案】適應(yīng)
【解析】試題分析:嗅覺(jué)是由化學(xué)氣體刺激嗅覺(jué)感受器而引起的感覺(jué).嗅覺(jué)感受器位于鼻腔后上部的嗅上皮內(nèi),感受細(xì)胞為嗅細(xì)胞.氣味物質(zhì)作用于嗅細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)嗅神經(jīng)傳導(dǎo),最后到達(dá)大腦皮層的嗅中樞,形成嗅覺(jué).這是因?yàn)槿说男嵊X(jué)很容易適應(yīng),即醫(yī)學(xué)上所說(shuō)的--嗅覺(jué)適應(yīng)現(xiàn)象.也就是說(shuō)人在較長(zhǎng)時(shí)間聞了某種氣味后,會(huì)失去對(duì)這種氣味的嗅感,這是大腦皮層嗅覺(jué)中樞的一種疲勞現(xiàn)象,因此“入芝蘭之室,久而不聞其香”,這句話是說(shuō)嗅覺(jué)具有適應(yīng)性.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由起杠桿作用的________、起支點(diǎn)作用的________和起動(dòng)力作用的________組成.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述中正確的是
A. 動(dòng)物所有的行為都是可以遺傳的
B. 貓捉老鼠是一種取食行為
C. 動(dòng)物先天性行為可以適應(yīng)多變的環(huán)境
D. 先天性行為是在學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)上建立的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下面結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題。
(1)在圖一所示的玉米種子的削面上液上滴上一滴碘液,[1]_____會(huì)變成藍(lán)色說(shuō)明該結(jié)構(gòu)的主要成分是_____。
(2)圖二是菜豆種子的結(jié)構(gòu),其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在[_____]_____中,圖三中A由圖二中[_____]_____發(fā)育而成。
(3)生物體結(jié)構(gòu)層次上看,玉米種子和菜豆種子均屬于_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)生態(tài)學(xué)原理,要使能量流經(jīng)食物鏈的總消耗量降到最低,人們應(yīng)采取的食物結(jié)構(gòu)是( )
A. 以淡水養(yǎng)殖的魚(yú)類(lèi)為主 B. 以家畜的肉類(lèi)為主
C. 以禽類(lèi)的肉和蛋為主 D. 以谷類(lèi)和植物蛋白為主
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列血管中,流動(dòng)著靜脈血的是 ( )
A. 主動(dòng)脈、肺靜脈 B. 主動(dòng)脈、上下腔靜脈
C. 肺動(dòng)脈、肺靜脈 D. 肺動(dòng)脈、上下腔靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組成人體的結(jié)構(gòu)層次是( )
A. 細(xì)胞→器官→組織→人體 B. 細(xì)胞→組織→器官→人體
C. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體 D. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
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