【題目】關(guān)于“紅燈停,綠燈行”反射活動的敘述,錯誤的是( )
A.該反射屬于條件反射
B.完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
C.近視眼看清紅綠燈要戴凸透鏡
D.該反射活動需在大腦皮層參與下完成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人的呼吸、泌尿與血液循環(huán)關(guān)系示意圖,字母表示相應(yīng)的生理活動或器官,數(shù)字表示相應(yīng)的管腔。請據(jù)圖回答問題:
(1)完成生理活動A是通過______實(shí)現(xiàn)的。
(2)當(dāng)平靜吸氣動作完成后的瞬間,肺內(nèi)氣壓______大氣壓。
(3)有炎癥要及時(shí)消炎,否則影響身體健康。醫(yī)生對該生進(jìn)行靜脈注射,你認(rèn)為消炎藥物到達(dá)心臟四腔中的先后順序是__________(填圖中數(shù)字)。
(4)健康成人每晝夜產(chǎn)生原尿約150升,而終尿約1.5升,數(shù)懸殊如此之大的根本原因是D的______作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示一從未受到破壞的深積巖層的順序,圖中表明其中一層含有化石A,而另一層含有化石B,下列( )正確。
A.物種A比物種B簡單低等
B.物種A比物種B復(fù)雜高等
C.物種A出現(xiàn)在物種B之前
D.物種A是由物種B進(jìn)化而來
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:
1從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物 ,食草動物的數(shù)量總比食肉動物 .
2從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是 的關(guān)系,這樣就形成了 .本圖中有 條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成 .
3此圖中最長的一條食物鏈可表示為 .
4如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右下圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖分析回答:
圖中標(biāo)有H的血管名稱是 圖標(biāo)有E的血管名稱是
在圖中括號內(nèi)分別填上血液循環(huán)途徑的名稱。
③由于在組織處發(fā)生氣體交換,使B→A處的血液由 血變成 血。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中,圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動過程示意圖,圖二是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖三是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖完成下列問題。
(1)水分在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭恿碜杂趫D一所示的過程[ ]作用。
(2)綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物儲存在細(xì)胞的[ ]中。
(3)圖二中2所示細(xì)胞與圖三中 (填“甲”或“乙”)細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似。
(4)圖三中兩種細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ]。圖一所示的過程[ ]作用,主要是在該能量轉(zhuǎn)換器中進(jìn)行的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)使看到的物像更清晰,應(yīng)輕微調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是( )
A.結(jié)構(gòu)11 B.結(jié)構(gòu)12
(2)物鏡是指圖中的( ) A.結(jié)構(gòu)1 B.結(jié)構(gòu)4
(3)取顯微鏡時(shí),手握顯微鏡的部位應(yīng)是( )A.結(jié)構(gòu)10 B.結(jié)構(gòu)13
(4)觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片,看到的物像是( )A.倒像 B.正像
(5)用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),所使用的目鏡是“8 X”,物鏡是“15X”,則物像的放大倍數(shù)是( )A.15倍 B.23倍 C.100倍 D.120
(6)某同學(xué)將制作的洋蔥表皮細(xì)胞裝片放在低倍鏡下鏡檢,結(jié)果什么也沒有看到。請你幫助找出可能的原因(寫出一點(diǎn))__________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 如圖所示,在巴斯德曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中,甲瓶的瓶口是豎直向上; 乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸;將兩個(gè)燒瓶內(nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后,觀察肉湯的變化.本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是______
A.氧氣的有無 B.燒瓶放置時(shí)間的長短 C.微生物的有無 D.燒瓶容量的大小.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組同學(xué)對滴水觀音(又名“海芋”)葉尖滴水現(xiàn)象進(jìn)行了探究。
(1)滴水觀音的葉片有沒有氣孔?馬明同學(xué)制作了滴水觀音葉表皮裝片,放在顯微鏡下觀察,如圖1所示的實(shí)驗(yàn)步驟,正確的排序是 (填序號),實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)葉表皮上有大量的氣孔,但是滴水觀音并不通過氣孔蒸騰水分,滴水現(xiàn)象另有原因。
(2)滴水觀音難道另有散失水分的結(jié)構(gòu)?用放大鏡觀察葉片,發(fā)現(xiàn)葉片邊緣有兩圓環(huán)狀葉脈,其它葉脈與環(huán)狀葉脈相連。
(3)是不是環(huán)狀葉脈把水匯集到葉尖后滴出的呢?進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)滴水觀音葉尖處有空腔,環(huán)狀葉脈中的 (填結(jié)構(gòu)名稱)與葉尖空腔相通,從而把水輸送到葉尖處滴出。可見,生物的結(jié)構(gòu)與功能是 的。
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