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2．近年來，引起雞鴨等動物患禽流感的病毒是（　�。�
A．細菌病毒B．植物病毒C．動物病毒D．不能確定

分析 依據病毒寄生的生物體的不同，把病毒分成三類，分別是植物病毒、動物病毒和細菌病毒．寄生在植物體內的病毒叫植物病毒，寄生在動物體內的病毒叫動物病毒，寄生在細菌細胞內的病毒叫細菌病毒，又叫噬菌體．

解答 解：依據分析可知題中引起雞鴨等動物患“禽流感”的病原體是寄生在雞鴨等動物體內的，因此屬于動物病毒．可見C符合題意．
故選：C

點評 掌握病毒的分類，了解什么是植物病毒、動物病毒、細菌病毒．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．請你當一回農業(yè)技術員，利用所學的生物學知識解決或解答下列在農業(yè)生產中遇到的問題：
（1）張小明家買了碳酸氫銨、氯化鉀、過磷酸鈣三種化肥（這三種肥料依次含氮、鉀、磷無機鹽較多），準備給作物施肥．你認為你認為如果想要綠豆早成熟、結果，那么多應施加一些C；他家種植的芹菜莖稈細弱，容易倒伏，應施加一些B．
A． 碳酸氫銨          B．氯化鉀          C．過磷酸鈣
（2）韓小偉家在移栽白菜時，成活率不高，你認為要想提高成活率應帶土移栽，這樣可以保護根毛，利于植物的存活．
（3）李玲玲家在種植花生之前，在花生地里撒上化肥，你認為這樣做是不科學的，應該施用農家肥，這種類型的肥料才適合做基肥
（4）劉豆豆家引進了無土栽培技術，植物可以進行無土栽培的原因是B．
A．植物吸收的并不是土壤中的無機鹽
B．植物吸收的只是水分和無機鹽
C．土壤對植物的生長無作用
D．根只吸收水分和含氮、磷、鉀的無機鹽．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．請將科學家與其相關的內容對應連線．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．保護生物多樣性的根本措施是保護（　�。�
A．基因多樣性B．個體多樣性
C．種類多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列哪項不是動物在自然界中的作用（　�。�
A．維生態(tài)平衡B．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)
C．捕食其他生物D．幫助植物傳粉和傳播種子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．威脅生物多樣性的原因是（　�。�
A．亂捕亂殺B．環(huán)境污染C．生物入侵D．以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．病毒離開了活細胞，通常會變成結晶體，當外界環(huán)境適宜時，便再次侵入活細胞生命活動就會重新開始．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做蒸騰作用，蒸騰作用主要是通過葉片進行．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．如圖是桃花的結構和果實的結構及來源示意圖，請據圖回答以下問題．
（1）雄蕊的[1]花藥；里的花粉散出后，以一定方式傳送到雌蕊的[3]柱頭上，叫做傳粉，傳粉是受精的前提．
（2）完成受精后，雌蕊的[5]子房進一步發(fā)育為果實，其中[6]胚珠發(fā)育為種子．
（3）在花的結構中，與果實和種子的形成有直接關系的結構是雄蕊和雌蕊．

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