3．如圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖的描述正確的是（　�。�
A．花中最主要結(jié)構(gòu)是6
B．只要完成a過(guò)程就能接出果實(shí)了
C．桃的食用部分是由圖中的3發(fā)育來(lái)的
D．完成a過(guò)程后，4和5還會(huì)繼續(xù)發(fā)育

分析 圖中1花藥，2花絲，3子房壁，4柱頭，5花柱，6花瓣，7胚珠．

解答 解：A、花中最主要結(jié)構(gòu)是花蕊，花蕊包括雌蕊和雄蕊，錯(cuò)誤．
B、一朵花只有經(jīng)過(guò)a傳粉過(guò)程和受精兩個(gè)生理過(guò)程才能接出果實(shí)，錯(cuò)誤．
C、桃的食用部分屬于果皮是由圖中的3子房壁發(fā)育來(lái)的，正確．
D、完成a過(guò)程后，4柱頭和5花柱就會(huì)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 掌握花的結(jié)構(gòu)及果實(shí)和種子的形成是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1．某人因意外受傷失血過(guò)多，急需輸血，其血型O型．以下最適合輸入的血型是（　�。�
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18．如表為探究“唾液淀粉酶對(duì)饅頭的消化作用”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，據(jù)表回答下列問(wèn)題：
試管加入的物質(zhì)溫度時(shí)間試劑
1號(hào)2mL唾液+饅頭碎屑5℃10分鐘碘液
2號(hào)2mL唾液+饅頭碎屑37℃10分鐘碘液
3號(hào)2mL清水+饅頭碎屑37℃10分鐘碘液
4號(hào)？+饅頭小塊37℃10分鐘碘液
（1）若用1號(hào)與2號(hào)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，所探究的問(wèn)題是溫度會(huì)影響唾液淀粉酶對(duì)饅頭（淀粉）的消化作用嗎？．
（2）用2號(hào)和3號(hào)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是唾液．滴加碘液后，2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是不變藍(lán)（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是：唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用．
（3）用1號(hào)與3號(hào)不能進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原因是變量不唯一．
（4）用1號(hào)和4號(hào)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究“牙齒的咀嚼對(duì)饅頭的消化作用”，表中“？”處應(yīng)該添加的物質(zhì)是2mL唾液．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，它是通過(guò)反射弧來(lái)完成的．

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8．據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)近視眼人數(shù)已近4億，居世界第一．近視人數(shù)連年攀升，已經(jīng)成為影響我國(guó)人民健康的重要問(wèn)題．患近視眼的人，其眼球的結(jié)構(gòu)變化以及成像狀況是（　�。�
①晶狀體凸度過(guò)大�、诰铙w凸度過(guò)小   ③眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)   ④眼球前后徑過(guò)短
⑤物像落到視網(wǎng)膜前面   ⑥物像落到視網(wǎng)膜后面．
A．①③⑤B．①④⑤C．②④⑤D．②④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)“試管嬰兒”的敘述中，不正確的是（　�。�
A．卵細(xì)胞與精子在體外結(jié)合形成受精卵
B．受精卵在體外發(fā)育形成早期胚胎
C．胚胎移植子宮內(nèi)發(fā)育
D．胚胎在體外發(fā)育成嬰兒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為淀粉在人體內(nèi)消化過(guò)程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）物質(zhì)A指的是葡萄糖．
（2）能將麥芽糖轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)A的場(chǎng)所是小腸，參與此過(guò)程的消化液有腸液和胰液．
（3）物質(zhì)A從消化道黏膜上皮進(jìn)入血液的過(guò)程，稱(chēng)為吸收．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

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同步練習(xí)冊(cè)答案