（2011?武漢）某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究，其實(shí)驗(yàn)記錄如下表：該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是（　�。�

組別
項(xiàng)目		 水質(zhì) 水量 水溫 蛙卵數(shù) 孵出的蝌蚪數(shù)
    A組     河水   500毫升    22℃    30個(gè)    28只
B組    蒸餾水   500毫升    10℃ 30個(gè)     9只
分析：本題以探究“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，考查了學(xué)生科學(xué)探究的能力．解此題從確定、控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)入手．
解答：解：一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能． 該實(shí)驗(yàn)的目的是探究“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”，所以在設(shè)置對(duì)照組時(shí)，要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件．即除了水質(zhì)的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，從表中可以看出，該實(shí)驗(yàn)變量除了水質(zhì)外，還有水溫，不符合單一變量原則．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解采用對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?武漢）某公司在組織職員體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)有四名職員分別患有肺結(jié)核、糖尿病、色盲、甲型肝炎等疾病，那么與他們共同工作、生活的人可能被傳染的一組疾病是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?武漢）如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的像，仔細(xì)觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理（　�。�
①低倍鏡換成了高倍鏡  ②玻片向右下移動(dòng)了
③玻片向左上移動(dòng)了  ④把大光圈換成了小光圈
⑤轉(zhuǎn)動(dòng)了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?武漢）如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞后，畫(huà)的兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）兩種細(xì)胞相比，它們有哪些相同點(diǎn)？（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
；
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．
（2）如果左圖畫(huà)的是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，則圖中有沒(méi)有錯(cuò)誤？
有
有
如果有，請(qǐng)你指出來(lái)：
洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞內(nèi)無(wú)[4]葉綠體
洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞內(nèi)無(wú)[4]葉綠體
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案
    <form id="xqnmu"></form>
    • <font id="xqnmu"><sup id="xqnmu"><acronym id="xqnmu"></acronym></sup></font>
        <table id="xqnmu"></table>