【題目】如圖為細菌和真菌在自然界物質(zhì)循環(huán)中作用示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)兔、樹、草死亡后,遺體會逐漸消失,這是因為圖中的生物③__把它們分解為①__和②__.
(2)在光照作用下,植物利用①②進行__(生理過程),制造__,并釋放__,又被動物所利用.
(3)從圖中可以看出,大部分的生物③對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用,它們是生態(tài)系統(tǒng)中__者.
【答案】 細菌和真菌 二氧化碳 水和無機鹽 光合 有機物 氧氣 分解
【解析】試題分析:圖中,①二氧化碳、②水和無機鹽、③細菌和真菌。
(1)③腐生細菌和真菌能將動植物殘體等含有的有機物分解成①二氧化碳、②水和無機鹽,因此,“兔、樹和草死亡后,遺體會逐漸消失”,這是因為圖中的生物③細菌和真菌把它們分解為①二氧化碳和②水和無機鹽。
(2)“在光照作用下”,植物利用①②進行光合作用(生理過程),制造有機物,有機物“被植物利用,又進一步被動物所利用”。
(3)腐生的細菌、真菌將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質(zhì)的循環(huán)。因此,從圖中可以看出,大部分的生物③對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用,它們是生態(tài)系統(tǒng)中分解者。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進行了探究,請回答下列問題:
(1)下列生物產(chǎn)生新個體的方式中,屬于有性生殖的有________(填字母)。
A.水螅出芽 B.細菌分裂
C.雜交水稻的培養(yǎng) D.哺乳動物的克隆
E.桃樹的開花結(jié)果
(2)圖甲中的M表示的生殖方式為____________,青蛙的成體用____________進行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。
(3)若圖乙中表示家蠶一生的發(fā)育過程:D→A→B→C,那么,B表示______。
(4)與青蛙相比,蝗蟲能終生生活在陸地上的重要原因是________受精。
(5)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[ ]________。
(6)兩棲類和鳥類都是卵生,而哺乳類是胎生,這使得哺乳類的后代成活率大大提高。與胎生的生殖方式相適應,哺乳類體內(nèi)特有的器官是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】4支試管內(nèi)有等量的鮮牛肉,再加入配制的等量的不同消化液,充分震蕩,置于37℃溫水中,消化最快的一組是( )
A.胃液、腸液 B.胰液、胃液
C.胰液、腸液 D.唾液、胰液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈的涵義是( 。
A. 地球上的全部生物 B. 地球上的部分生物及其生存的環(huán)境
C. 地球上的全部生物及其生存的環(huán)境 D. 大氣圈、巖石圈和水圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知慣用右手和慣用左手是一對相對性狀,且控制該性狀的基因位于常染色體上。某生物興趣小組對小王及其家人進行了調(diào)查,其結(jié)果如下:
請據(jù)圖回答下列問題:
(1)判斷性狀的顯隱性:_____為顯性。
(2)若顯性基因用R表示,隱性基因用r表示,請寫出該同學的母親和姑姑的基因型:母親:_____,姑姑:_____。
(3)若小王的父母再生一個孩子,則該孩子是慣用左手的幾率是_____。
(4)若小王經(jīng)過矯正后依然用右手吃飯、寫字,那么這種變異可以遺傳給后代嗎?
答:_____(選填“能”或“不能”)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中A是__.
(2)F是__,有助于細菌在液體中運動.
(3)與植物細胞相比,該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有__,因此不能進行光合作用.
(4)細菌是靠__進行生殖的.
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