下列四項(xiàng)中,正確表示了一條食物鏈的是
A.陽(yáng)光→草→!ⅲ B.草→兔→鷹;
C.鷹→蛇→青蛙→昆蟲(chóng); D.陽(yáng)光→玉米→鼠
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市杜蒙縣七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛙是變態(tài)發(fā)育,它的幼體區(qū)別于成體的顯著特征是( )
A. 陸生、用肺呼吸、無(wú)尾、有四肢 B. 陸生、用鰓呼吸、有尾、無(wú)四肢
C. 水生、用肺呼吸、有尾、無(wú)四肢 D. 水生、用鰓呼吸、有尾、無(wú)四肢
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南濮陽(yáng)開(kāi)發(fā)區(qū)第三初級(jí)中學(xué)八年級(jí)期中生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖是肌肉、骨和關(guān)節(jié)的關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)當(dāng)你伸肘時(shí),肱二頭肌處于 狀態(tài),肱三頭肌處于 狀態(tài)。
(2)當(dāng)你屈肘時(shí),肱二頭肌處于 狀態(tài),肱三頭肌處于 狀態(tài)。
(3)當(dāng)你手提重物時(shí),容易感覺(jué)到累,是因?yàn)殡哦^肌處于 狀態(tài),肱三頭肌處于 狀態(tài)。
(4)當(dāng)你雙手自然下垂時(shí),感覺(jué)到比較輕松,是因?yàn)殡哦^肌處于 狀態(tài),肱三頭肌處于 狀態(tài)。
(5)以上事例說(shuō)明任何動(dòng)作都反映出各種肌群之間的 關(guān)系。
(6)在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,骨骼肌起 作用,關(guān)節(jié)起 的作用,骨起 的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南濮陽(yáng)開(kāi)發(fā)區(qū)第三初級(jí)中學(xué)八年級(jí)期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
在探究動(dòng)物的繞道取食的實(shí)驗(yàn)中,下列幾組動(dòng)物中應(yīng)該選擇用于“嘗試與錯(cuò)誤”實(shí)驗(yàn)的是( )
A.小雞、小鴨 B.大雞、大鴨
C.小貓、大狗 D.大貓、大狗
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省錦州市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,據(jù)此圖回答:
(1)使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是: 。
①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡(右眼睜開(kāi))
④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野。
(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),需要調(diào)節(jié)焦距,找到物象;此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為 的部件。
(3)觀察時(shí)應(yīng)先選用 物鏡。(填“高倍”或“低倍”)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省錦州市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物的遺傳信息庫(kù)是
A.細(xì)胞壁 B.線粒體 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省錦州市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察裝片時(shí),如果光線較弱,應(yīng)調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)是
A.鏡筒和反光鏡 B.物鏡和反光鏡
C.目鏡和光圈 D.反光鏡和光圈
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省錦州市八年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物共有的特征是
A.都由很多體節(jié)構(gòu)成 B.都有觸角
C.都有外骨骼 D.運(yùn)動(dòng)器官都分節(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
小林把一片柳樹(shù)葉放在顯微鏡下反復(fù)觀察,卻看不到細(xì)胞,原因是( )
A.室內(nèi)光線暗 B.沒(méi)有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
C.樹(shù)葉太厚,不透光 D.光圈太小
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