【題目】下列動物都適應(yīng)水生生活,請按要求回答以下問題!(1)~(4)題填序號〕

①海馬 ②青蝦、鬯笞有贰、芎k唷、菽圉q、奁簌Z、咚巍、嗾游r

(1)上述動物中屬于魚的有___。

(2)上述動物中屬于節(jié)肢動物的有___,這是地球上種類最多、分布最廣的動物類群。

(3)上述動物中屬于環(huán)節(jié)動物的有___。

(4)上述動物中與家鴿屬于同一類的是___

(5)海豚屬于___動物,其生殖特點(diǎn)是___,體溫___,因此又屬于___動物。

【答案】 ①、⑤ ②、③、⑧ 哺乳 胎生、哺乳 恒定 恒溫

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲,當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了,這是為什么昵?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究,請你依據(jù)如圖將他探究活動的過程填寫完整。
(1)提出問題:
(2)作出假設(shè):
(3)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)盞上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤的中央處放10只鼠婦,觀察鼠婦的行為,該實(shí)驗(yàn)的變量是:如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論? . 為什么?
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如表:

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。
⑸表達(dá)和交流。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家畜是由野生動物馴養(yǎng)而來的,是人類食物中___的重要來源。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食品保鮮方法中,最有可能對人體產(chǎn)生危害的是( 。
A.脫水保存
B.冷凍保存
C.真空包裝
D.添加防腐劑

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖回答問題:

(1)寫出圖中序號代表的結(jié)構(gòu):①_____;②_____;③_____;④_____;⑤_____

(2)脫臼是指__________里滑脫出來.(填文字)

(3)圖中的④內(nèi)有少量_____,能減少關(guān)節(jié)面之間的_____

(4)關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起了_____的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海金沙是較常見的蕨類植物,下列關(guān)于海金沙的敘述錯誤的是( )

A. 喜歡陰濕環(huán)境 B. 有根、莖、葉等器官

C. 不開花,不結(jié)果 D. 種子微小,密集于葉片背面

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境之所以能夠形成一個統(tǒng)一的整體,是因?yàn)樗鼈冎g相互影響.相互依存.下面以昆崳山森林系統(tǒng)為例.分析生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間的關(guān)系.
(1)生物與非生物環(huán)境之間的相互影響與依存.昆崳山地理位置優(yōu)越,氣候溫潤,為多種生物提供了適宜的生存條件,有我國分布面積最大的赤松林,還有櫟樹、刺槐等1170多種植物,這體現(xiàn)生物與環(huán)境的關(guān)系是 . 茂密的植被帶來了清新的空氣,昆崳山因而被譽(yù)為“天然氧吧”,這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關(guān)系是
(2)生物與生物之間的相互影響與依存.昆崳山野生動植物多達(dá)2330多種,這些生物形成了復(fù)雜的食物關(guān)系,如圖誒昆崳山部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),該食物網(wǎng)中生物通過關(guān)系和競爭關(guān)系相互影響與依存,比如松毛蟲泛濫,會危害到赤松,但的數(shù)量會隨之增加,從未控制松毛蟲的數(shù)量降低赤松林所受的危害.

(3)生物與環(huán)境相互影響與依存的原因,生物對物質(zhì)和能量的需求使得生物必須依靠環(huán)境生存,從而形成物質(zhì)循環(huán)和能量流動.在該食物網(wǎng)中,能利用非生物環(huán)境中的簡單物質(zhì)制造有機(jī)物儲存能量的生物有;食物網(wǎng)中的其它生物都通過食物鏈獲得物質(zhì)和能量,比如,鷹獲得物質(zhì)和能量可通過多條食物鏈,請寫出其中最短的一條;生物制造或獲得的有機(jī)物最終都要被分解為無機(jī)物歸還到環(huán)境中,其途徑是通過呼吸作用分解體內(nèi)的有機(jī)物,二是通過(答一生態(tài)系統(tǒng)的組成部分)分解遺體.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)沒有被人為干擾的情況下,蛇和大山雀的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定,這是通過生態(tài)系統(tǒng)的能力來實(shí)現(xiàn)的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】白血病患者移植正常人的造血干細(xì)胞后,產(chǎn)生了各種正常的血細(xì)胞.這主要體現(xiàn)( )

A.細(xì)胞分裂
B.細(xì)胞分化
C.細(xì)胞癌變
D.細(xì)胞衰亡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】莖有多種功能,下列不正確的是(  )
A.支持
B.貯藏
C.保護(hù)
D.生殖

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同步練習(xí)冊答案