(2011?云南)有科學(xué)家用干細(xì)胞成功地制造了心臟細(xì)胞,這種轉(zhuǎn)變的原因最可能是(  )
分析:此題是一道基礎(chǔ)知識題,具體考查的是細(xì)胞分化形成組織.在正常情況下,經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的心細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異,就是細(xì)胞的分化.
解答:解:通過分析知道在正常情況下,經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的心細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異,就是細(xì)胞的分化.科學(xué)家用干細(xì)胞成功地制造了心臟細(xì)胞,就說明干細(xì)胞就是經(jīng)過分裂的新細(xì)胞中有的分化出了心臟細(xì)胞.
A:干細(xì)胞分裂的結(jié)果出現(xiàn)的多個細(xì)胞應(yīng)該都是干細(xì)胞,不會出現(xiàn)心臟細(xì)胞,過不合題意;
B:干細(xì)胞分化的結(jié)果是經(jīng)過細(xì)胞分裂出現(xiàn)的很多細(xì)胞經(jīng)分化會出現(xiàn)多種細(xì)胞,當(dāng)然也會有心臟細(xì)胞,故符合題意;
C:干細(xì)胞生長的結(jié)果就是這個干細(xì)胞由小長大,不會有數(shù)量和形態(tài)的變化,故不合題意;
D:干細(xì)胞成熟的結(jié)果就是這個干細(xì)胞又不成熟到成熟的過程,不會有數(shù)量和形態(tài)的變化,故不合題意.
故選:B.
點(diǎn)評:在正常情況下,經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的心細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異,就是細(xì)胞的分化.主要理解記憶.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?云南模擬)取5毫升新鮮血液,立即注入盛有5%檸檬酸鈉溶液的量筒中,輕輕振蕩量筒,靜置數(shù)小時后,出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和圖中所示現(xiàn)象回答:
(1)量筒中出現(xiàn)了
分層
分層
現(xiàn)象.
(2)量筒中1、2、3三層的物質(zhì)依次是
血漿
血漿
白細(xì)胞和血小板
白細(xì)胞和血小板
、
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
,2、3層的細(xì)胞總稱為
血細(xì)胞
血細(xì)胞

(3)本實(shí)驗(yàn)證實(shí)了血液的成分包括
血漿
血漿
血細(xì)胞
血細(xì)胞
兩部分.
(4)量筒里放入檸檬酸鈉的目的是
防止血液凝固
防止血液凝固

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?云南)某研究部門得到一份生物樣品,借助顯微鏡觀察后,鑒定為植物樣品,其依據(jù)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?云南)在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)”的實(shí)驗(yàn)中,對實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的解釋不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?云南)如圖是人體消化系統(tǒng)部分模式圖,請據(jù)圖回答(示例[④]
):
(1)圖中[①]
肝臟
肝臟
分泌的膽汁雖不含有消化酶,但能對
脂肪
脂肪
進(jìn)行乳化,故肝炎病人不宜吃太油膩的食物.
(2)成人的小腸長5~6米,內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,鄒襞表面有
小腸絨毛
小腸絨毛
,大大增加了小腸的吸收面積.
(3)某同學(xué)扁桃體發(fā)炎,醫(yī)生囑咐吞服青霉素膠囊進(jìn)行治療,淀粉做的膠囊壁在[⑥]
小腸
小腸
被消化,膠囊中的有效成分青霉素吸收進(jìn)入血液后,跟蹤檢測,青霉素最先在心臟的
右心房
右心房
中出現(xiàn).
(4)暴飲暴食不利于身體健康,容易損害既是重要的消化腺,又是內(nèi)分泌腺的[⑤]
胰腺(胰臟)
胰腺(胰臟)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案