根據(jù)下列食物網(wǎng)圖回答,   

(1)該圖中屬生產(chǎn)者的是       ,屬消費(fèi)者的生物共有       種。
(2)此食物網(wǎng)中含有       條食物鏈,寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈:          
(3)若大量捕殺狐、蛇、鷹后,此食物網(wǎng)中會(huì)遭到嚴(yán)重?fù)p害的生物是       。
(4) 若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外,還必不可缺少的成分是非生物部分和              。
(1)草,五  (2)五,草→鼠→蛇→鷹  (3)草  (4) 分解者解析:
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列食物網(wǎng)圖回答:
(1)該圖中屬生產(chǎn)者的是
,屬消費(fèi)者的生物共有
種.
(2)此食物網(wǎng)中含有
條食物鏈,寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈:
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(3)若大量捕殺狐、蛇、鷹后,此食物網(wǎng)中會(huì)遭到嚴(yán)重?fù)p害的生物是

(4)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外,還必不可缺少的成分是非生物部分和
分解者
分解者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2006?常德)根據(jù)下列食物網(wǎng)圖回答,
(1)該圖中屬生產(chǎn)者的是
,屬消費(fèi)者的生物共有
種.
(2)此食物網(wǎng)中含有
5
5
條食物鏈,寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈:
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(3)若大量捕殺狐、蛇、鷹后,此食物網(wǎng)中會(huì)遭到嚴(yán)重?fù)p害的生物是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列食物網(wǎng)圖回答,   

(1)該圖中屬生產(chǎn)者的是       ,屬消費(fèi)者的生物共有       種。

(2)此食物網(wǎng)中含有       條食物鏈,寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈:          

(3)若大量捕殺狐、蛇、鷹后,此食物網(wǎng)中會(huì)遭到嚴(yán)重?fù)p害的生物是       。

(4) 若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外,還必不可缺少的成分是非生物部分和              。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2012屆廣東省揭陽(yáng)市揭東霖盤中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期中考模擬考試生物試卷 題型:填空題

根據(jù)下列食物網(wǎng)圖回答,   

(1)該圖中屬生產(chǎn)者的是       ,屬消費(fèi)者的生物共有       種。
(2)此食物網(wǎng)中含有       條食物鏈,寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈:          。
(3)若大量捕殺狐、蛇、鷹后,此食物網(wǎng)中會(huì)遭到嚴(yán)重?fù)p害的生物是       
(4) 若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外,還必不可缺少的成分是非生物部分和              。

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