分析 自然界中的生物多種多樣,為了了解生物的多樣性,更好地保護(hù)生物的多樣性,弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系,我們需要對生物進(jìn)行分類,它是研究生物的一種基本方法.
生物學(xué)家在對植物進(jìn)行分類時,要仔細(xì)觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu),如被子植物的根、莖、葉、花、果實和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu),從這些器官中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征,從而確定它們的親緣關(guān)系,在被子植物中,花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù),因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚,生存的時間比較短,受環(huán)境的影響比較小,形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定.
解答 解:(1)根據(jù)生活環(huán)境將植物分為水生植物和陸生植物,①海帶、②水綿、④睡蓮生活在水中,屬于水生植物;③銀杏、⑤雪松、⑥桃樹生活在陸地上,屬于陸生植物.
(2)根據(jù)種子外面有無果皮包被著,把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類,被子植物的種子外面有果皮包被,能形成果實;裸子植物的種子外面無果皮包被,裸露,不能形成果實.③銀杏、⑤雪松、的種子外面無果皮包被,裸露,不能形成果實.
(3)在被子植物中,花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù),因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚,生存的時間比較短,受環(huán)境的影響比較小,形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定.
故答案為:
(1)生活環(huán)境
(2)③⑤
(3)花、果實、種子
點評 明確植物分類的依據(jù)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體結(jié)構(gòu)都處于細(xì)胞層次 | B. | 都能獨立完成生命活動 | ||
C. | 大多數(shù)生活在水域環(huán)境中 | D. | 都是對人類有益的生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 100% | B. | 75% | C. | 50% | D. | 25% |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | D→C→B→A | B. | A→B→C→D | C. | B→A→C→D | D. | C→D→A→B |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
年代(20世紀(jì)) | 50-60年代 | 70-80年代 | 90年代以后 |
每年土地沙漠化面積(km2) | 1560 | 2100 | 2460 |
每年平均沙塵暴次數(shù)(次) | 7 | 14 | 23 |
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