【材料一】2012年4月15日,央視《每周質(zhì)量報告》本期節(jié)目《膠囊里的秘密》,曝光河北一些企業(yè),用生石灰處理皮革廢料,熬制成工業(yè)明膠,賣給紹興新昌一些企業(yè)制成藥用膠囊,最終流入藥品企業(yè),進(jìn)入患者腹中。由于皮革在工業(yè)加工時,要使用含鉻的鞣制劑,因此這樣制成的膠囊,往往重金屬鉻超標(biāo)。經(jīng)檢測,修正藥業(yè)等9家藥廠13個批次藥品,所用膠囊重金屬鉻含量超標(biāo)。
【材料二 】為促進(jìn)青少年健康成長,推進(jìn)中小學(xué)生特別是貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)改善工作,提高貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)水平,國務(wù)院于2011年10月在全國啟動了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。
【小題1】圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答,人咀嚼饅頭時會感到有甜味,是因為【1】分泌的液體中含有 將淀粉分解為麥芽糖的緣故。
【小題2】據(jù)研究表明,女性過度節(jié)食減肥會引起膽汁分泌過多,從而引發(fā)膽結(jié)石,膽汁是由 分泌的,不含消化酶。
【小題3】材料一中的“問題膠囊”藥品若被患者服用后,首先會影響人體健康,對于青少年生長發(fā)育也不利,青春期性發(fā)育是指 發(fā)育和 發(fā)育。
【小題4】根據(jù)材料二回答,西部某校制訂了一周的學(xué)生早餐營養(yǎng)食譜,請你幫助選擇比較合理的營養(yǎng)食譜是( )
A.稀飯、油條、咸菜 | B.牛奶、雞蛋、面包 |
C.面包、牛奶、蘋果 | D.面條、雞蛋、咸菜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源:2014屆江蘇省八年級寒假作業(yè)(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【材料一】2012年4月15日,央視《每周質(zhì)量報告》本期節(jié)目《膠囊里的秘密》,曝光河北一些企業(yè),用生石灰處理皮革廢料,熬制成工業(yè)明膠,賣給紹興新昌一些企業(yè)制成藥用膠囊,最終流入藥品企業(yè),進(jìn)入患者腹中。由于皮革在工業(yè)加工時,要使用含鉻的鞣制劑,因此這樣制成的膠囊,往往重金屬鉻超標(biāo)。經(jīng)檢測,修正藥業(yè)等9家藥廠13個批次藥品,所用膠囊重金屬鉻含量超標(biāo)。
【材料二 】為促進(jìn)青少年健康成長,推進(jìn)中小學(xué)生特別是貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)改善工作,提高貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)水平,國務(wù)院于2011年10月在全國啟動了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。
1.圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答,人咀嚼饅頭時會感到有甜味,是因為【1】分泌的液體中含有 將淀粉分解為麥芽糖的緣故。
2.據(jù)研究表明,女性過度節(jié)食減肥會引起膽汁分泌過多,從而引發(fā)膽結(jié)石,膽汁是由 分泌的,不含消化酶。
3.材料一中的“問題膠囊”藥品若被患者服用后,首先會影響人體健康,對于青少年生長發(fā)育也不利,青春期性發(fā)育是指 發(fā)育和 發(fā)育。
4.根據(jù)材料二回答,西部某校制訂了一周的學(xué)生早餐營養(yǎng)食譜,請你幫助選擇比較合理的營養(yǎng)食譜是( )
A.稀飯、油條、咸菜 B.牛奶、雞蛋、面包
C.面包、牛奶、蘋果 D.面條、雞蛋、咸菜
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
(5分)請閱讀下列資料,并回答相關(guān)問題.
根據(jù)流感病毒感染的對象,可分為人類流感病毒、豬流感病毒、馬流感病毒以及禽流感病毒等,通常認(rèn)為流感病毒感染的對象具有特異性.然而1997年香港發(fā)現(xiàn)H5N1禽流感,2003年荷蘭出現(xiàn)H7N7禽流感,2012年墨西哥發(fā)生H7N3禽流感,再到2013年3月底上海市和安徽省突發(fā)H7N9禽流感,均有感染人的病例,使人們認(rèn)識到,流感病毒可跨物種傳播,因而,疾控中心專家表示,不要近距離接觸不明野鳥和禽類.
(1)禽流感病毒不斷出現(xiàn)新型,其根本原因是病毒結(jié)構(gòu)中 _________ 發(fā)生了改變.資料中的“不要近距離接觸不明野鳥和禽類”,從預(yù)防傳染病的措施來看是為了 _________ .
(2)H5N1禽流感疫苗是否可以用來預(yù)防H7N9禽流感呢?下列是科研人員對有關(guān)動物進(jìn)行的實驗,請完善以下實驗步驟,判斷實驗現(xiàn)象,分析實驗原因.
【材料用具】健康小雞若干只、H5N1禽流感疫苗、H7N9禽流感病毒、注射器等.
【實驗步驟】第一步:將健康小雞若干只均等地分為兩組,甲組為實驗組,乙組為對照組.
第二步: _________
第三步:一段時間后,分別給甲、乙兩組小雞注射H7N9禽流感病毒,觀察其狀況.
【實驗現(xiàn)象】甲組小雞 _________ ,乙組小雞感染了H7N9禽流感.
【實驗結(jié)論】H5N1禽流感疫苗不能預(yù)防H7N9禽流感.
【分析原因】注射H5N1禽流感疫苗,小雞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體不能和H7N9禽流感病毒結(jié)合,因此這種免疫具有 _________ 的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源:2013年江西省中考生物試卷(解析版) 題型:填空題
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