5．下列生物的變異性狀，不可遺傳的是（　�。�
A．經(jīng)太空育種形成的太空椒的個(gè)大質(zhì)優(yōu)性狀
B．經(jīng)雜交產(chǎn)生的小麥高產(chǎn)抗倒伏性狀
C．經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)性狀
D．把大花生種子種在貧瘠的土壤中，結(jié)出的花生個(gè)小的現(xiàn)狀

分析 （1）變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異．
（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答 解：ABC、經(jīng)太空育種形成的太空椒的個(gè)大質(zhì)優(yōu)性狀、雜交小麥產(chǎn)生的高產(chǎn)抗倒伏性狀、經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)性狀，都由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，屬于可遺傳的變異，ABC不符合題意；
D、把大花生種子種在貧瘠的土壤中，結(jié)出的花生個(gè)小的現(xiàn)狀，是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，因此屬于不遺傳的變異，是不可遺傳的，D符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在一塊含有淀粉的瓊脂塊的四個(gè)位置，分別用不同的方法處理，如圖所示．將上述瓊脂塊放入37℃恒溫箱中，保溫處理24小時(shí)后，在瓊脂塊上滴加碘液，其中不變藍(lán)色的是（　　）
A．清水B．胃液C．唾液D．膽汁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，其中①〜④是心臟的四個(gè)腔．下列敘述正確的是（　　）
A．④是右心室，其腔壁最厚B．靜脈注射的藥物最先進(jìn)入①
C．與③相連接的血管是肺動(dòng)脈D．②中流的是動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．應(yīng)對(duì)中考，下列方法不可取的是（　�。�
A．葷素搭配，合理營養(yǎng)B．適當(dāng)鍛煉與娛樂，減輕壓力
C．天天熬夜加班，強(qiáng)化記憶D．按時(shí)作息，精力充沛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列哪項(xiàng)不屬于動(dòng)物在自然界中的作用（　�。�
A．在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C．幫助植物傳粉，傳播種子D．專供人類使用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列食品或調(diào)料在制作過程中運(yùn)用了發(fā)酵技術(shù)的是（　�。�
①米酒     ②葡萄干  ③酸奶  ④醬油  ⑤豆豉  ⑥刀削面．
A．①②③④B．①③④⑥C．①②⑤⑥D．①③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)食品腐敗和食品保存的說法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．微生物的大量繁殖是食品腐敗的主要原因
B．保存食品時(shí)超量添加食品防腐劑對(duì)人體無害
C．冷藏保存食品主要是因?yàn)榈蜏乜梢种莆⑸锏姆敝?/td>
D．風(fēng)干保存食品是因?yàn)楦稍锃h(huán)境不利于微生物的生存

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．校園里，樹木又發(fā)了新芽，開出了花朵．這體現(xiàn)了生物的特征是（　　）
A．需要營養(yǎng)B．能進(jìn)行呼吸
C．能生長繁殖D．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．蘆筍享有“蔬菜之王”的美稱，為百合科植物石刁柏的嫩芽，外形與禾本科植物蘆葦?shù)哪垩肯嗨�，嫩莖中間組織呈空心狀的為空心筍，多由營養(yǎng)比例失調(diào)，缺少磷、鉀肥，采筍期過多追施氮肥，植株徒長造成．為了確保地上部分生長粗壯而又不空心，請(qǐng)你幫助“愛動(dòng)手”的同學(xué)完成如下探究活動(dòng)．
（1）提出問題：磷、鉀肥與蘆筍幼莖的組織空心有關(guān)嗎？
（2）作出假設(shè)：采筍期追施磷、鉀肥有利于防止空心筍的產(chǎn)生．
（3）設(shè)計(jì)方案：①將蘆筍生長狀況、土壤、光照等條件相似的甲乙兩塊地作為試驗(yàn)田；②在蘆筍采收期，向甲乙兩試驗(yàn)田施加單位面積適量的氮肥，同時(shí)向乙地施加適量的磷、鉀肥，其他管理?xiàng)l件相同；③采收蘆筍后，分別選出兩地中的空心蘆筍稱量．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：如果甲乙兩地采收的空心蘆筍單位面積的量相等或甲地采收的空心蘆筍比乙地單位面積的量大，說明假設(shè)不成立；如果甲地采收的空心蘆筍比乙地單位面積的量小，說明假設(shè)成立．
（5）實(shí)驗(yàn)分析與評(píng)價(jià)：甲乙兩組形成的對(duì)照關(guān)系，必須滿足單一變量．從該實(shí)驗(yàn)可以看出，植物生長所需最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽．

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同步練習(xí)冊(cè)答案