【題目】資料分析。
資料一:泰山地處暖溫帶氣候區(qū),雄踞于華北大平原,相對高差1500多米,蘊藏著豐富的動植物資源,成為動植物資源的“安全島”。現(xiàn)有野生種子植物約107科,蕨類植物約19屬,苔蘚植物約242種;野生動物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種、兩棲類約6種、魚類約22種,其他種類的動植物資源也非常豐富。
資料二:泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類,已知并列入保護鳥類名錄的共計77種,其中國家一級保護鳥類有7種,國家二級保護鳥類有37種。泰山赤鱗魚是泰山的著名特產(chǎn)、魚類中的稀世珍品,唯泰山獨有,現(xiàn)已建立泰山赤鱗魚國家級水產(chǎn)種質(zhì)資源保護區(qū)。
(1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的 ______________多樣性。
(2)資料一中提到生物分類單位中,最基本的單位是______________。
(3)分析圖“泰山部分生物的進化樹”,①所代表的生物類群是____________。
(4)響尾蛇屬于脊椎動物中的_________動物,它們在泰山生態(tài)系統(tǒng)組成成分中充當?shù)摹敖巧笔?/span>__________。
(5)分析資料二,要保護珍稀動植物資源,保護泰山的生物多樣性,最為有效的措施是_________。
【答案】物種 種 兩棲類 爬行 消費者 建立自然保護區(qū)(或“就地保護”)
【解析】
生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
(1)生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,如人類已鑒定出的物種,大約有170多萬個,我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化。資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中生物種類的多樣性。
(2)生物分類單位中最基本的單位是種。
(3)脊椎動物的進化歷程:古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類。圖“泰山部分生物的進化樹”,①所代表的生物類群是兩棲類。
(4)響尾蛇體表有角質(zhì)的鱗片或甲,在陸地上產(chǎn)卵,是真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動物,是爬行動物;響尾蛇作為動物,屬于消費者。
(5)保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,也叫就地保護。分析資料二,要保護珍稀動植物資源,保護泰山的生物多樣性,最為有效的措施是建立自然保護區(qū),為保護珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種的種質(zhì)庫。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)細胞結(jié)構(gòu)圖回答:
(1)這個細胞是______細胞,因為細胞中有[ ]______、[ ]______和[ ]_______。
(2)具有保護和支持細胞功能的是[ ]________。
(3)猶如細胞的門戶,凡是進出細胞的物質(zhì)都要由此構(gòu)造進行選擇的是[ ]_______。
(4)楓樹的葉子秋天會變成紅色,是因為在楓葉中葉肉細胞的[ ]__________中溶解有花青素。
(5)含有遺傳物質(zhì)的是[ ]________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“十月懷胎,一朝分娩”,在從受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個過程中,人的生長發(fā)育所需各種營養(yǎng)物質(zhì)從下列哪項中獲取?( )
①卵黃 ②臍帶 ③母體 ④胎盤
A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ①④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】星期天,王冰同學和爸爸、媽媽一起來到動物園,動物園里的動物可真多,有蝴蝶、海豹、熱帶魚、水母、鴕鳥等等,看得王冰眼花繚亂,你能幫他給這些動物分類嗎? .
(1)A:______ B:_____ C:____ D:_______ E:______
(2)脊椎動物與無脊椎動物的主要區(qū)別是_______________。
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【題目】實驗探究
為探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件,某生物興趣小組的同學設(shè)計了如下實驗:取甲、乙、丙三個相同容量的錐形瓶,分別加人50毫升純牛奶,放在高壓蒸鍋內(nèi)加熱15~20min,冷卻后取出,分別作如下處理,分析并回答問題:
(1)實驗前將裝置放在高壓蒸鍋內(nèi)加熱15~20min,目的是_________________________。
(2)甲瓶和丙瓶這組對照實驗的變量是__________________。通過甲瓶、乙瓶這組對照實驗可以說明細菌的生存條件需要____________________________。
(3)保存相同時間后,牛奶最先腐敗的是________瓶,牛奶腐敗變質(zhì)的原因是____________________________________。
(4)根據(jù)本實驗的結(jié)果,請你寫出在保存食品時防止食品腐敗的兩種方法:_________、__________。
(5)如果想要將純牛奶發(fā)酵制作成酸牛奶,需要用到的微生物是___________,為了保證發(fā)酵成功,瓶口要__________(填“密封”或“不密封”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)心臟壁主要是由____________組織構(gòu)成;
(2)用手捏時,心臟壁最厚的是[ ]________;
(3)肺循環(huán)的起點是[⑦]______;
(4)血液只能由③→⑤而不能倒流是因為圖中③和⑤之間存在著防止血液倒流的[④]___________;
(5)下圖A、B、C分別代表了3種血管。其中含有靜脈瓣的是A、B、C中的_________血管。
(6)下圖中,箭頭表示血管中血液流動的方向,能確定為動脈的是__________;
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明利用生物學知識畫出了生態(tài)系統(tǒng)中某食物鏈的數(shù)量關(guān)系圖,并闡述了自己的觀點,其中不正確的是( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)中,草、鼠、蛇的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的
B.鼠和蛇作為消費者,能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.動物可以幫助植物傳粉和傳播種子
D.由于物種數(shù)量不同,所以該生態(tài)系統(tǒng)處于不平衡狀態(tài)
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