校園內(nèi)郁郁蔥蔥的桂花樹和玉蘭樹,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于( 。
A.非生物部分B.分解者C.消費者D.生產(chǎn)者
生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費者主要指各種動物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).陽光、空氣、土壤和水等是非生物成分.因此桂花樹和玉蘭樹等綠色植物是生產(chǎn)者.
故選:D
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?懷化)校園內(nèi)郁郁蔥蔥的桂花樹和玉蘭樹,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于( 。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇姜堰四中初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

校園內(nèi)郁郁蔥蔥的桂花樹和玉蘭樹,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于

A.非生物部分         B.分解者                           C.消費者                  D.生產(chǎn)者

 

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科目:初中生物 來源:2014屆江蘇省常熟市七年級第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

校園內(nèi)郁郁蔥蔥的桂花樹和玉蘭樹,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于

A.非生物部分      B.分解者         C.消費者        D.生產(chǎn)者

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市張橋中學(xué)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

校園內(nèi)郁郁蔥蔥的桂花樹和玉蘭樹,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于( )
A.非生物部分
B.分解者
C.消費者
D.生產(chǎn)者

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