【題目】植株生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有水、無機(jī)鹽和。

【答案】有機(jī)物
【解析】植株生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有水、無機(jī)鹽和有機(jī)物，水和無機(jī)鹽是從土壤中吸收而來，有機(jī)物則是自身光合作用合成。
所以答案是：有機(jī)物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】導(dǎo)管屬于植物的輸導(dǎo)組織．較進(jìn)化的樹種，一般都是孔紋導(dǎo)管和網(wǎng)紋導(dǎo)管．下列物質(zhì)中，由植物體中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)氖牵ā　。?/span>

A. 有機(jī)物 B. 無機(jī)鹽 C. 氧氣 D. 二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖、文資料回答下列問題。

資料一：新華社北京2016年2月9日電：國(guó)家衛(wèi)計(jì)委通報(bào)，我國(guó)確診1例輸入性寨卡病毒感染的病例。寨卡病是由寨卡病毒引起的一種傳染病，主要通過埃及伊蚊和白紋伊蚊傳播。為此我國(guó)加強(qiáng)了機(jī)場(chǎng)口岸的檢疫工作，確保所有的病例在入境后皆被第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、診斷和隔離。我國(guó)衛(wèi)生部還提示各級(jí)單位，及時(shí)開展愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，做好蚊蟲滋生地的清理工作、控制蚊蟲數(shù)量。在研制出疫苗之前，嚴(yán)防寨卡病在我國(guó)大面積流行。

資料二：瘧疾是由單細(xì)胞動(dòng)物瘧原蟲引起的傳染病，瘧原蟲游到按蚊的口器中，在按蚊叮人時(shí)進(jìn)入人體。按蚊身體多呈灰色，刺吸式口器，雌蚊吸取人、畜的血液，會(huì)傳播瘧疾和絲蟲病等。

為了探究溫度是否會(huì)影響按蚊的生長(zhǎng)發(fā)育的問題，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用同批按蚊卵300粒進(jìn)行研究。50粒為一組盛放在水容器中，分別放在6個(gè)不同的溫度下觀察其孵化情況。每隔一段時(shí)間觀察并記錄其孵化個(gè)數(shù)和存活個(gè)數(shù)，結(jié)果如下圖所示。

（1）從傳染病的角度看，資料二中瘧原蟲屬于________，蚊子屬于________。

（2）資料二實(shí)驗(yàn)中的變量是______，實(shí)驗(yàn)小組選取同批次按蚊卵的目的是控制_______，避免實(shí)驗(yàn)的偶然性。

（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：在溫度達(dá)到______℃時(shí)，最適宜按蚊卵的孵化和存活。在19℃-28℃之間，隨著溫度的升高按蚊卵的孵化率和存活率逐漸________。

（4）從預(yù)防傳染病的措施上看，加強(qiáng)機(jī)場(chǎng)口岸的檢疫工作、促進(jìn)輸入性病例第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、診斷和隔離，是為了______；而各級(jí)單位開展愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)、做好蚊蟲滋生地的清理工作、控制蚊蟲數(shù)量是為了_______。

（5）如果順利研制出寨卡病疫苗，對(duì)健康人進(jìn)行接種，可以使得正常人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的_______或記憶細(xì)胞，從而提高機(jī)體對(duì)寨卡病的_______（選項(xiàng)：特異性/非特異性）免疫能力。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組的同學(xué)用植物幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與植物莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。

（1）若小燒杯中的液體是澄清石灰水，并將裝置放在暗處一段時(shí)間后，小燒杯里的澄清石灰水變渾濁，由此可以證明玉米苗的呼吸作用產(chǎn)生了______。

（2）若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液的作用是______），要探究的問題是______。

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的______作用。

（4）如下是某同學(xué)在演板時(shí)書寫的光合作用過程表達(dá)式，還存在不完善之處，請(qǐng)你補(bǔ)充完整：1、2、3分別是______。二氧化碳+水淀粉（貯存能量）+

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說：“人有人言，獸有獸語(yǔ)。”螞蟻是用哪種“語(yǔ)言”進(jìn)行交流的？

A．舞蹈 B．氣味或觸覺 C．聲音 D．表情

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】莖中的導(dǎo)管是運(yùn)輸水分的管道，導(dǎo)管是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的。(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苔蘚植物和蕨類植物只適于生活在陰濕的陸地，這主要是因?yàn)樗鼈儯?）

A. 沒有根、莖、葉

B. 體內(nèi)無輸導(dǎo)組織

C. 生殖過程離不開水

D. 不能開花、結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）鯽魚的身體呈_____型，可減少在水中游動(dòng)時(shí)的阻力。

（2）鯽魚用_____游泳和維持身體平衡。

（3）鯽魚的體溫_____（選填“恒定”或“不恒定“）。

（4）輕輕掀起鰓蓋，發(fā)現(xiàn)里面的鰓是鮮紅色的，說明_____。

（5）為什么說魚兒離不開水？_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的社會(huì)行為的特征不包括（ ）

A. 群體內(nèi)部成員之間分工合作 B. 有的群體中還形成等級(jí)

C. 群體內(nèi)部成員各自獨(dú)立生活 D. 群體內(nèi)部成員之間能夠進(jìn)行信息交流

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案