分析 生物分類的依據(jù),生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營(yíng)養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等,將生物分為若干類.如植物界、動(dòng)物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非細(xì)胞生物界.
解答 解:
(1)衣藻、水稻、小麥、酵母菌、蘑菇的細(xì)胞都具有真正的成形的細(xì)胞核,而細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域(病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)),因此,可以把衣藻、水稻、小麥、酵母菌、蘑菇歸為A類.
衣藻、水稻、小麥的細(xì)胞中有葉綠體,能進(jìn)行光合作用;而酵母菌、蘑菇、細(xì)菌的細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,因此,可以把衣藻、水稻、小麥歸為B類.
細(xì)菌、酵母菌、衣藻的身體只有一個(gè)細(xì)胞組成,都是單細(xì)胞生物;而水稻、小麥、蘑菇都是多細(xì)胞生物,因此可以把細(xì)菌、酵母菌、衣藻歸為C類.
(2)衣藻、水稻、小麥的細(xì)胞中有葉綠體,能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物,營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng);而細(xì)菌、蘑菇、酵母菌的細(xì)胞中無(wú)葉綠體,不能自己制造有機(jī)物,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng),因此,可以根據(jù)營(yíng)養(yǎng)方式,把這六種生物分成兩類.
故答案為:
(1)成形的細(xì)胞核;細(xì)胞中有葉綠體,能進(jìn)行光合作用;都是單細(xì)胞生物.
(2)根據(jù)營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng)還是異養(yǎng),可以把這六種生物分成兩類:衣藻、水稻、小麥屬于自養(yǎng)生物;蘑菇、細(xì)菌、酵母菌屬于異養(yǎng)生物.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面的共同特征.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葵花朵朵向太陽(yáng) | B. | 干旱使農(nóng)作物減產(chǎn) | ||
C. | 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 | D. | 春江水暖鴨先知 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 前肢變成翼 | B. | 長(zhǎng)骨中空 | ||
C. | 口腔內(nèi)有喙無(wú)齒 | D. | 心臟主要由心肌構(gòu)成 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 光合作用產(chǎn)生淀粉 | |
B. | 光是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件之一 | |
C. | 光合作用產(chǎn)生了氧 | |
D. | 二氧化碳是光合作用的原料 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 成熟區(qū) | B. | 伸長(zhǎng)區(qū) | C. | 分生區(qū) | D. | 根冠 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞核 | C. | 線粒體 | D. | 細(xì)胞質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com