【題目】導(dǎo)致酸雨發(fā)生的主要原因是空氣中含有大量的 ( )

A. 由工業(yè)燃燒排放的二氧化硫 B. 由工業(yè)燃燒排放的二氧化碳

C. 由人類活動引起的過氧化物增加 D. 由人類活動排放的含氮氣體

【答案】A

【解析】酸雨是由于人類大量使用含硫量高的煤、石油、天然氣等燃料,燃燒后產(chǎn)生的含有二氧化硫等的氣體,在大氣中經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)后,形成硫酸或亞硫酸氣溶膠,或為云、雨、雪、霧捕捉吸收,降到地面成為酸雨。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】失血量如果一次超過800—1000 mL,人會出現(xiàn)什么癥狀呢?_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家兔是植食性動物,它的消化道區(qū)別于人類的最大特點是( )

A、盲腸發(fā)達 B、大腸發(fā)達 C、小腸發(fā)達 D、胃發(fā)達

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設(shè)計了如圖實驗裝置,請分析作答

(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是_____,若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是_____

(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,說明綠色植物的光合作用釋放出_____。

(3)有同學(xué)利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結(jié)果如表:

光源與試管的距離(厘米)

10

20

30

40

50

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個)

65

35

15

6

1

據(jù)實驗結(jié)果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是_____。

(4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應(yīng)對裝置進行_____處理。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向_____(左或右)移動。

(5)光合作用的實質(zhì)是合成_____,儲存能量;呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】成語螳螂捕蟬黃雀在后描述了生物的____________關(guān)系蜜蜂群中有著明確的分工,這種現(xiàn)象屬于____________;水稻與草的關(guān)系是____________,羊與草的關(guān)系是_____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng),據(jù)圖回答下列問題:

(1)除圖中所示組成成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的組成還應(yīng)有_______和非生物部分。

(2)圖中最長的一條食物鏈是:草→食草昆蟲→_______→鷹,食草昆蟲和兔之間的關(guān)系是______。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中草進行生命活動所需的能量最終來自_______。

(4)在草原上,當(dāng)雨量充沛、氣候適宜時,草木繁茂,兔的數(shù)量并不會無限制的增加,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春夏兩季人們常在池塘中安裝能夠噴起大量水花的水泵,這樣做的目的是( )

A、降低水的溫度 B 、嚇跑魚的天敵 C、提高水中的氧氣 D、增加水的流動性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,下列對詩句的相關(guān)敘述,正確的是( )

A. 楓葉的所有細胞都有葉綠體B. 使楓葉變紅的色素存在于液泡中

C. 光照是影響秋天楓葉變紅的決定性因素D. 楓樹和紅花的結(jié)構(gòu)層次相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為演出結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)人體視覺的形成過程:外界物體反射的光線,依次經(jīng)過[] 、瞳孔、[] 、玻璃體,經(jīng)過折射,在視網(wǎng)膜上獲得的圖像信息,通過視神經(jīng)傳到 的特定區(qū)域,才能形成視覺。

(2)當(dāng)我們夜晚看書突然停電時,眼睛瞳孔的變化是 (變大/變。

(3)青少年時期如果不注意用眼衛(wèi)生,經(jīng)常長時間看書,看電視,玩手機等容易患近視眼,導(dǎo)致遠處的物體在眼球內(nèi)所形成的物像,落到視網(wǎng)膜的 (前方/后方),這樣看到的物像就會模糊不清。

字。)

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