肺泡內(nèi)的氣體與血液之間的氣體不斷交換的原因是(  )
A.肺泡有良好的彈性
B.肺泡內(nèi)氧氣含量比血液的氧氣含量高,二氧化碳含量比血液低
C.肺泡內(nèi)氧氣的含量比血液二氧化碳的含量高
D.肺泡內(nèi)的氣體濃度高,壓力大
當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí),由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里,這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動(dòng)脈血.
故選:B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?東營)我國民間藝術(shù)百花園中的奇葩-廣饒陳官短穗花鼓,入選為國家第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn).它的特別之處在于用以打鼓的不是鼓褪.而是系在鼓褪一端的鼓穗.看,精彩的表演正在進(jìn)行.驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣,是飛揚(yáng)的手臂;亂蛙一樣,是跳動(dòng)的腳步…多么奔放、舒展的舞蹈.請(qǐng)分析回答:
(1)鼓點(diǎn)聲刺激表演者
耳蝸
耳蝸
內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,形成了聽覺.
(2)表演者的眼睛看到翻飛的鼓穗,是因?yàn)檠矍騼?nèi)的
睫狀體
睫狀體
能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,使外界物體形成的物像始終落在視網(wǎng)膜上.
(3)優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作離不開關(guān)節(jié)的參與,與關(guān)節(jié)的靈活性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液
關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液

(4)演出時(shí)表演者大汗淋漓,以汗液形式排出體內(nèi)的一些代謝廢物.除此之外,人體還具有
泌尿系統(tǒng)排出尿液
泌尿系統(tǒng)排出尿液
呼吸系統(tǒng)呼出氣體
呼吸系統(tǒng)呼出氣體
兩條排泄途徑.
(5)劇烈的運(yùn)動(dòng)需要大量的氧氣,外界氧氣進(jìn)入表演者組織細(xì)胞需經(jīng)過的過程是:肺泡與外界的氣體交換、
肺泡內(nèi)的氣體交換
肺泡內(nèi)的氣體交換
、氧氣在血液中的運(yùn)輸、
組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換
組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換

(6)表演者手臂上下飛揚(yáng),會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳,二氧化碳通過血液循環(huán)運(yùn)送到肺部排出體外的過程中,經(jīng)過下列結(jié)構(gòu)的順序是(填寫序號(hào)):
①③②④
①③②④

   ①上腔靜脈 ②右心室 ③右心房 ④肺動(dòng)脈
(7)表演者在舞蹈過程中需要消耗大量能量,能量主要是在組織細(xì)胞的
線粒體
線粒體
中分解有機(jī)物產(chǎn)生的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?泉港區(qū)質(zhì)檢)2010年1月12日16時(shí)53分海地發(fā)生7.3級(jí)地震.全世界人民向多災(zāi)多難的海地人民伸出了援助之手,請(qǐng)你結(jié)合圖示及所學(xué)生物學(xué)知識(shí),解答地震中傷員救援的一些問題:
(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須保持呼吸系統(tǒng)的暢通,才能保證氧氣的供給.氧氣從外界到達(dá)組織細(xì)胞需依次經(jīng)過
肺的通氣
肺的通氣
 (即肺與外界的氣體交換)、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織間的氣體交換四過程.
(2)某傷員被救出時(shí),下肢受傷,血液噴射而出,救援人員應(yīng)在他下肢的
(填“近”或“遠(yuǎn)”)心端用止血帶止血;若該傷員失血過多,需立即輸血,應(yīng)以輸
 型血為原則. 若血型不合,受血者體內(nèi)
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
 會(huì)凝聚成團(tuán),阻礙血液循環(huán).之后該病人出現(xiàn)貧血,為治好該病人的病,他應(yīng)多吃含
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
和鐵質(zhì)豐富的食物.
(3)從廢墟中救出的傷員需點(diǎn)滴葡萄糖注射液,葡萄糖隨血液流動(dòng)最先到達(dá)心臟的[B]
右心房
右心房
,最終送達(dá)全身細(xì)胞組織,供
呼吸
呼吸
作用分解有機(jī)物,釋放能量為生命活動(dòng)提供動(dòng)力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

2010年1月12日16時(shí)53分海地發(fā)生7.3級(jí)地震。全世界人民向多災(zāi)我難的海地人民伸出了援助之手,請(qǐng)你結(jié)合圖示及所學(xué)生物學(xué)知識(shí),解答地震中傷員救援的一些問題:

⑴地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須保持呼吸系統(tǒng)的暢通,才能保證氧氣的供給。氧氣從外界到達(dá)組織細(xì)胞需依次經(jīng)過      (即肺與外界的氣體交換)、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織間的氣體交換四過程。

⑵某傷員被救出時(shí),下肢受傷,血液噴射而出,救援人員應(yīng)在他下肢的        (填“近”或“遠(yuǎn)”)心端用止血帶止血;若該傷員失血過多,需立即輸血,應(yīng)以輸        型血為原則。 若血型不合,受血者體內(nèi)        會(huì)凝聚成團(tuán),阻礙血液循環(huán)。之后該病人出現(xiàn)貧血,為治好該病人的病,他應(yīng)多吃含       和鐵質(zhì)豐富的食物。 

⑶從廢墟中救出的傷員需點(diǎn)滴葡萄糖注射液,葡萄糖隨血液流動(dòng)最先到達(dá)心臟的[B]        ,血液流經(jīng)葡萄糖物質(zhì)明顯減少,最終送達(dá)全身細(xì)胞組織,供      作用分解有機(jī)物,釋放能量為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

 

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科目:初中生物 來源:2011屆山東濰坊四縣市聯(lián)考初三期中質(zhì)量檢測(cè)暨生物模擬試題 題型:填空題

2010年1月12日16時(shí)53分海地發(fā)生7.3級(jí)地震。全世界人民向多災(zāi)我難的海地人民伸出了援助之手,請(qǐng)你結(jié)合圖示及所學(xué)生物學(xué)知識(shí),解答地震中傷員救援的一些問題:

⑴地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須保持呼吸系統(tǒng)的暢通,才能保證氧氣的供給。氧氣從外界到達(dá)組織細(xì)胞需依次經(jīng)過     (即肺與外界的氣體交換)、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織間的氣體交換四過程。
⑵某傷員被救出時(shí),下肢受傷,血液噴射而出,救援人員應(yīng)在他下肢的        (填“近”或“遠(yuǎn)”)心端用止血帶止血;若該傷員失血過多,需立即輸血,應(yīng)以輸         型血為原則。 若血型不合,受血者體內(nèi)        會(huì)凝聚成團(tuán),阻礙血液循環(huán)。之后該病人出現(xiàn)貧血,為治好該病人的病,他應(yīng)多吃含       和鐵質(zhì)豐富的食物。 
⑶從廢墟中救出的傷員需點(diǎn)滴葡萄糖注射液,葡萄糖隨血液流動(dòng)最先到達(dá)心臟的[B]        ,血液流經(jīng)葡萄糖物質(zhì)明顯減少,最終送達(dá)全身細(xì)胞組織,供     作用分解有機(jī)物,釋放能量為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東濰坊四縣市聯(lián)考初三期中質(zhì)量檢測(cè)暨生物模擬試題 題型:填空題

2010年1月12日16時(shí)53分海地發(fā)生7.3級(jí)地震。全世界人民向多災(zāi)我難的海地人民伸出了援助之手,請(qǐng)你結(jié)合圖示及所學(xué)生物學(xué)知識(shí),解答地震中傷員救援的一些問題:

⑴地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須保持呼吸系統(tǒng)的暢通,才能保證氧氣的供給。氧氣從外界到達(dá)組織細(xì)胞需依次經(jīng)過      (即肺與外界的氣體交換)、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織間的氣體交換四過程。

⑵某傷員被救出時(shí),下肢受傷,血液噴射而出,救援人員應(yīng)在他下肢的        (填“近”或“遠(yuǎn)”)心端用止血帶止血;若該傷員失血過多,需立即輸血,應(yīng)以輸         型血為原則。 若血型不合,受血者體內(nèi)         會(huì)凝聚成團(tuán),阻礙血液循環(huán)。之后該病人出現(xiàn)貧血,為治好該病人的病,他應(yīng)多吃含       和鐵質(zhì)豐富的食物。 

⑶從廢墟中救出的傷員需點(diǎn)滴葡萄糖注射液,葡萄糖隨血液流動(dòng)最先到達(dá)心臟的[B]        ,血液流經(jīng)葡萄糖物質(zhì)明顯減少,最終送達(dá)全身細(xì)胞組織,供      作用分解有機(jī)物,釋放能量為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

 

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