【題目】圖中,圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動過程示意圖,圖二是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖三是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖完成下列問題:

(1)水分在植物體內(nèi)向上運輸?shù)膭恿碜杂趫D一所示的過程[]__作用.

(2)圖二中含有葉綠體的細(xì)胞是____(填圖中序號).

(3)圖三中進(jìn)行圖一中C光合作用過程的場所是[]__

(4)圖三中兩種細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[]__

(5)圖二中[__]既是植物蒸騰作用的門戶,也是氣體交換的窗口.圖一中ABC三種生理活動都與此有關(guān).

【答案】 B蒸騰 2 6 ③葉綠體 ⑦線粒體 5

【解析】試題分析:圖一中A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用;圖二中的葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,1是表皮,2表示葉肉細(xì)胞,3表示葉脈,4表示下表皮,5表示氣孔;6表示保衛(wèi)細(xì)胞;植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體圖三中的①表示細(xì)胞壁,②表示細(xì)胞膜,③表示葉綠體,④表示細(xì)胞核,⑤表示液泡,⑥表示細(xì)胞質(zhì),⑦表示線粒體,據(jù)此解答

(1)蒸騰作用形成的蒸騰拉力是水分向上運輸?shù)闹饕獎恿,因此水分在植物體內(nèi)向上運輸?shù)膭恿碜杂趫D一所示的過程B的蒸騰作用
(2)細(xì)胞中的葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器,是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機物(主要是淀粉)并釋放出氧氣的過程叫光合作用。圖二中含有葉綠體的細(xì)胞是2葉肉細(xì)胞和6保衛(wèi)細(xì)胞
(3)(4)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)化器是葉綠體和線粒體,植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體,因此圖三中兩種細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是⑦線粒體,圖一中A消耗氧氣,釋放二氧化碳?xì)怏w,因此表示呼吸作用,主要是在能量轉(zhuǎn)換器線粒體中進(jìn)行的;
(5)圖二中[5]氣孔既是植物蒸騰作用的門戶,也是氣體交換的窗口。圖一中ABC三種生理活動都與此有關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲、乙兩個細(xì)胞圖,請據(jù)圖回答。

(1)除病毒外,_________是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

(2)表示動物細(xì)胞的是圖_________。

(3)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機物中的能量轉(zhuǎn)換器是( )_________

(4)細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體,細(xì)胞的控制中心是( )____________。

(5)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( )___________

(6)吃水果時感到有甜味物質(zhì),該物質(zhì)主要存在( )___________中。

(7)動植物細(xì)胞雖然形態(tài)不同,基本機構(gòu)是一樣的,都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和_______

(8)植物細(xì)胞與動物細(xì)胞相比特有的結(jié)構(gòu)是:_________,葉綠體和液泡。

(9)細(xì)胞分裂時,_________的形態(tài)和數(shù)目變化最明顯。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究。

現(xiàn)將他們的實驗設(shè)計與結(jié)果整理于如表,請分析表格內(nèi)容,回答有關(guān)問題:(表中未說明部分,均認(rèn)為條件適宜)

組別

裝置標(biāo)號

種子所處的環(huán)境

種子數(shù)(粒)

發(fā)芽率

(%)

溫度(℃)

濕度

光照

A

25

潮濕

有光

100

96

B

5

潮濕

有光

100

0

C

25

干燥

無光

5

0

D

25

潮濕

無光

5

100

E

25

潮濕

有光

100

97

F

25

潮濕

無光

100

98

G

25

潮濕

有光

100

97

H

25

種子完全浸沒在水中

有光

100

0

(1)甲組探究的問題是種子的萌發(fā)需要______。

(2)乙組的實驗設(shè)計與甲、丙、丁兩組相比,設(shè)計上存在著缺陷,請指出______

(3)要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響,應(yīng)選用______組的實驗裝置,根據(jù)實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是______。

(4)去年某地出現(xiàn)特大暴雨,一些播種了的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒了,該實驗裝置中標(biāo)號為______的種子所處的條件與此相當(dāng)。

(5)大豆種子萌發(fā)時,吸水膨脹,胚發(fā)育為完整的植物幼體。此過程中種子內(nèi)的有機物逐漸減少,原因是______。

(6)如圖通過對根的形態(tài)組成特點觀察,大豆屬于______植物。

(7)若將煮熟的玉米粒種在適宜環(huán)境中,種子不會萌發(fā),該實驗表明:種子萌發(fā)所需的自身條件是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是上肢骨屈肘和伸肘運動的示意圖。觀察此圖并回答下列問題。

(1)圖中①表示_______肌,它是由中間隆起的部分________和兩端乳白色的部分______兩部分組成的。

(2)與骨相連的肌肉至少由______組肌肉相互配合活動。當(dāng)①收縮,②舒張,則產(chǎn)生圖______所示運動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(1)園藝場的師傅在移栽樹木花卉時,采取了①帶土移栽;②剪掉移栽植物的部分葉片;③給剛移栽的植物搭上遮陽網(wǎng)等措施。其中措施①是為了___;措施②③是為了_____,保證移栽植物的正常水代謝,提高移栽成活率。

(2)在植物生長過程中,園藝師傅們還經(jīng)常針對不同植物采取治蟲、除草等措施。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析,治蟲、除草有利于_____。

(3)為了解無機鹽對植物的影響,師傅們選取發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗,分別放在甲、乙兩瓶不同的培養(yǎng)液中培養(yǎng),并保證光照、溫度適宜,最后觀察、測量了兩株幼苗發(fā)生的變化。具體情況如表

植株

培養(yǎng)液(500毫升)

植株的重量(g)

生長情況

實驗前

實驗后

蒸餾水

92

145

矮小、纖細(xì)、葉色淡黃

土壤浸出液

91

378

莖粗、枝多、葉色濃綠

該實驗的變量是_____;通過比較甲、乙兩瓶中天竺葵的變化,可以說明_____。

(4)如圖是師傅們給果樹進(jìn)行人工授粉時的場景。你認(rèn)為進(jìn)行人工授粉時,應(yīng)將采集的花粉涂抹或傾撒在花的_____上;人工授粉不僅可以彌補_____,達(dá)到增產(chǎn)目的,還能進(jìn)行良種培育,得到優(yōu)良雜交品種。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答

(1)對物體起放大作用的結(jié)構(gòu)是______________________

(2)可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結(jié)構(gòu)是____________________

(3)能把光源的光反射入通光孔的結(jié)構(gòu)___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙分別表示不同的血管,a、b分別表示不同的氣體,箭頭表示血液流動或氣體進(jìn)出的方向,下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。

A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣

B. 乙和肺泡的壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

C. 與丙相比,甲內(nèi)的血液含有更多的營養(yǎng)物質(zhì)

D. 只有當(dāng)膈肌收縮時,才能發(fā)生b氣體的擴散

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體性別遺傳的敘述中,正確的是

A. 人體的性別是由性染色體決定的,與基因無關(guān)

B. 男性的Y染色體既能傳給女兒也能傳給兒子

C. 生男生女決定于卵細(xì)胞與哪種類型的精子結(jié)合

D. 人體的性染色體只存在于生殖細(xì)胞中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料,現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交,收集種子種植下去,觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計數(shù)據(jù),將其結(jié)果匯成所示柱狀圖。請分析作答:

(1)豌豆的紫花和白花是一對___________,紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫_______

(2)已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對染色體,則紫花豌豆的精子內(nèi)有____條染色體。

(3)根據(jù)圖中信息可知,紫花是_____(填“顯性”或“隱性”)性狀。

(4)若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,則親本紫花豌豆的基因組成分別是________,子代中一株紫花豌豆的基因組成是__________。

(5)讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交,后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是_____。

(6)將同一株豌豆所結(jié)籽粒,隨機分為兩組,分別種在肥沃和貧瘠的田地中,前者的產(chǎn)量明顯高于后者,這種變異在生物學(xué)上稱為______________

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